[集体主义故事.docVIP

集体主义故事 我是六年级的学生，在班上不仅成绩总是名列前茅，而且热爱集体，关心班级的每一件事，热心帮助同学，大家都喊我“钱班长”。 一次，下着倾盆大雨，雷电交加，雨水哗哗哗往里打，不一会，我们班的走廊就变成了一个小水坑。我看见同学老师走这条路都很不方便，心里不是滋味。中午，我带领着两名班干部前去扫水。我先卷起袖子，弯着腰，卖力地把水扫到一起，然后蹲下来，小心翼翼地把水扫进簸箕。在我的带动下，那两个同学干得也很认真。终于，在我们辛勤地劳动、默契的配合下，可恶的脏水消失得无影无踪。午间教育时，老师表扬了我们，说我们热爱集体，热爱劳动，是三个称职的班干部，我心里别提有多高兴了，虽然大汗淋漓，但很值得。另外，我还是班上图书管理员，我的服务标准是：微笑服务，诚实守信，尊敬同学，服务周到。每一次，我都耐心地翻阅同学们写的读书感受，并帮他们仔细地挑选书；课余时间，我会修补一些书，进行贴补装饰。一次，一本书的封面离“家”了，我用一张漂亮的纸把书包了起来，工工整整地写上书名，做了精美的装饰。第二天，大家看见书补好了，都很高兴。 几年来，我带头参加学校、班级的各项活动：艺术节上拉二胡，校运会上显身手，作文大赛争第一，唱歌比赛展歌喉，中队活动当主持，班级布置巧动手……在各方面我都牢记自己的岗位职责，尽力以身作则，成为同学们的榜样。这就是热爱集体、努力做好班长工作的我，虽然有时很辛苦，但心里甜滋滋的，因为我尽到了班长的责任，在班长岗位上默默奋斗着。我希望能当上“全国好少年”，我会更加努力，为同学们服务，为班级争得荣誉！ 集 体 主 义 故 事 六 一 班 《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》 六 一 班 《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　我演讲的题目是：《弘扬民族精神、做个了不起的中国人》　　众所周知，中华民族的历史是一部薪火传承的历史！“路漫漫其修远兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。　　“贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫”。孟子的教诲激励和成就了多少中华为伟丈夫、民族大英雄。　　还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门硝烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神六”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！　　中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神苏秦刺骨的精神、苏武牧羊的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。　　杨利伟这位中国的首位太空使者，凭借超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，他又一次挺起了中国人的脊梁。当神州五号作为辉煌留在我们的记忆当中，神州六号又进入了我们的视野。我们相信，将会有更多的中国人用他们的实际行动弘扬我们伟大的民族精神，使我们的我们的民族精神世代相传。　　我们少年儿童也在不断的用我们的实际行动继承、发扬着伟大的民族精神。我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶、一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌，。处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，全面提高自身素质，用实际行动承担起中华民族伟大复兴的重任。　　同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里，诵读着古今优秀诗篇时，我们是不是该重新诠释古人“头悬梁，椎刺骨”的刻苦精神？当我们读着“囊萤映雪”时，是不是更应该珍惜如今的锦绣年华？当我们畅游在网络时代，是不是该为足不出户便知天下事、读万卷书而倍感自豪？　　“俱往矣，数风流人物。还看今朝。”只要我们每一位同学都从现在做起，从自我做起，从小事做起，志存高远，脚踏实地，传承中华文化，弘扬民族精神，就一定能作个了不起的中国人！　　谢谢大家！ 感 恩 母 亲 节 总 结 今年5月13日是母亲节，我班借此机会在学生中了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，了同学们的热烈响应，收到了的教育，下面是的活动总结： 一、字里行间表真情。了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达的成长之意。评出24封情真意切的信件。 二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的下，制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教育学生懂得感恩。 三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，家人的生日、爱好、特殊的日子等，把爱家人的心化为的行动。孩子们在活动中才，的生日等的日子和的饮食习惯、喜好等，父母很，可却不的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。 四、自立计划促成长。每个孩子写出的自立计划，从学