艺术设计专业本科毕业设计工作指南艺术设计专业本科毕业设计工作指南.docVIP

艺术设计专业本科毕业设计 工 作 指 南 艺术设计专业教研室 2013年月 目 录 1、毕业设计的性质与目的 2 2、毕业设计时间分配 2 3 、毕业设计地点选择 3 4 、毕业设计内容安排与要求 3 5、 注意事项 5 6 、上交成果和成绩评定 6 7、附件.........................................................................................................................................................7 艺术设计专业《毕业设计》指南 1、毕业设计的性质与目的 毕业设计是培养本科学生专业能力的一个实践性教学环节，也是学生本科阶段最后一个教学环节。它是在完成艺术设计专业必修和限选、选修课程的基础上进行的。 培养学生综合运用所学的基础理论课，专业基础课和专业课的知识和技能。培养学生树立正确的设计观念，掌握产品的设计程序、规范和方法。通过毕业设计进一步巩固、扩大和深化学生所学的基本理论，基本知识和基本技能，培养学生创新思维能力。提高学生针对市场，能发现问题及提出问题、分析问题、解决问题的能力。树立学生正确的系统观点、经济观点、审美观点、设计观点。实现学生向高级复合型人才的过渡。 通过毕业设计实践，学生所要达到的基本目标: （1）要求学生了解与专业相关的学科情况，了解与毕业设计课题相关的产品，熟悉市场调查的各种方法，能够调查、收集、加工各种信息并从中获取新的知识； （2）学生能综合运用所学专业的知识和技能独立分析和解决问题，并对选题进行创新设计； （3）学生运用徒手绘图、计算机辅助设计或编辑、查阅文献等基本技能和组织工作的能力，具备撰写设计报告、完成作品展示版面设计能力； （4）学生利用掌握的设计方法、技巧，通过语言和图片方式分析毕业设计方案与理念。 （5）学生必须充分认识毕业设计的重要性，严格按要求开展毕业设计工作，毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析，毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行，毕业设计必须有进度要求和工作量要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查。 毕业设计时间分配 序号 毕业设计教学工作内容 起止时间 教学工作目标与要求 1 选择设计课题 第七学期第12周至13周 确立毕业设计课题，并进行毕业设计前期调研 2 资料收集和调研、开题 第七学期14周至15周 完成收集现有产品研究、技术调查、消费者调查、市场条件调查、环境调查等资料，选择导师并完成开题工作 3 任务书 第七学期16周 导师制定设计任务，制详细的时间进程表，以保证毕业设计进度 4 设计构思与解决问题 第七学期第17周 对收集的资料进行分析研究，确立设计目标、认识问题、分析问题 5 设计展开与优化方案 第八学期第1周至第8周 毕业作品的基本构成、基本理念、功能或造型进行设计与优化 6 制作阶段 第八学期第9周至第10周 完成毕业设计报告书、版面制作等 7 毕业设计答辩 第八学期第12周至第13周 设计、装订、制作PPT文档、答辩等 8 毕业设计作品展 第八学期第15周至第16周 作品展板、设计作品画册、毕业创作成品布置、展览 3、毕业设计地点选择 毕业设计安排在校内专业教室、校外企业与实践基地进行。 4、毕业设计内容安排与要求 （一）选题工作 1、设计内容：针对毕业设计工作进行选题工作。 2、操作过程： （1）指导老师应当先填报毕业设计课题，于第七学期初报教研室审核、学院批准，并汇总后备案； （2）题目确定后，指导教师要向学生介绍题目，按照教师与学生双向选择的原则，由指导教师给学生下达任务。 3、基本要求： （1）选题内容必须紧密结合艺术设计专业培养目标，满足本专业本科教学基本要求，保证基本的能力训练，符合学生的知识基础及能力； （2）选题适量针对性选择满足教学基本要求的自拟题。提倡采用来自社会实践、并与教师当前的研究课题内容相结合的题目。 （3）要把一人一题作为选题工作的重要原则。若确有课题实验工作多，工作量大的特殊要求，需两名以上学生合作时，必须分解为若干小课题，明确分工，使每个学生有所侧重，以利学生在毕业设计说明中得到独立训练； （4）不得选用与本专业无关或关系不大的题目；题目内容应不断充实、创新，尽量与前一年毕业设计课题避免重复。 （5）选题份量和难度要适当，有足够的知识覆盖面。所选题目的难度和工作量要与毕业设计相应的周数相当。工作量中应包括查阅资料、撰写开题报告、理论分析、设计构思、设计分析、设计表达等实践能力方面的培养内容； （6）课题确定后，原则上不得更改。 （二）开题报告