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[中国古代文学经典·绪论.ppt 12页

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二、教学方法 1、课堂讲授 文学史常识及中华优秀传统文化之阐发 优秀作家作品介绍、研读 2、平时作业及课堂讨论 抄录指定篇章,阅读、鉴赏、评价优秀作家、作品等; 围绕所拟话题通过多种形式展开讨论 3、课外阅读 主讲人:路成文 课程性质:全校性通选课 授课对象:本校非中文专业本科生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一讲:中国古代文学概说 引言 中国古代文学顾名思义就是中国古代的文学。按照传统观念,学术界一般以1840年鸦片战争爆发、1919年“五四”运动、1949年中华人民共和国成立这三个时间点为界,将中国历史分为古代、近代、现代和当代。基于此,古代文学主要介绍和学习1840年鸦片战争爆发以前中国的文学。由于课时限制,我们不可能全面介绍和学习浩如烟海的中国古代文学,只能重点介绍经典的、有代表性的作家、作品,附带介绍中国古代各种文体、中国古代文学发展演进的线索等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中国古代文学主要发展阶段及其文学经典 一、先秦文学 时间范围:上古至秦朝统一(公元前221年)。 文学经典:以《山海经》为代表的上古神话;以《尚书》、《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》为代表的先秦历史散文;以《论语》、《孟子》、 《荀子》 、《老子》、《庄子》、《墨子》、《韩非子》等为代表的先秦诸子(说理)散文;以《诗经》、《离骚》为代表先秦诗歌。 时代特点:诗乐舞结合,文史哲不分,文学尚未独立发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、秦汉文学 时间范围:秦始皇统一至魏文帝曹丕称帝(前221-220) 文学经典:以李斯、贾谊为代表的秦及汉初政论文;以史、汉为代表历史散文;以扬马班张为代表的汉赋四大家赋;以古诗十九首、汉乐府为代表的汉代诗歌。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 时代精神:公元前221年,秦始皇统一全国,从此开始长达440余年的中国古代史上第一个大一统王朝(中间曾经历秦汉易代、王莽改制等短暂动荡)。从文景之治到汉武盛世,前所未有的气象感染、激发文人士大夫的创作热情和审美情趣,汉代辞赋和散文“苞括宇宙,总览人物”,“究天人之际,通古今之变”,崇尚巨丽之美,体现大一统盛世的时代精神。“饥者歌其时,劳者歌其事”的乐府诗,以及体现游士失志悲怨情怀的古诗十九首,则是那个时代下层人物命运与精神的写照。 汉武 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、魏晋南北朝文学 时间范围:三国鼎立至陈朝纳土(220-589) 文学经典:以三曹、七子、竹林七贤、三张二陆两潘一左、郭璞、陶渊明、谢灵运、鲍照、谢朓、庾信等著名诗人为代表的诗歌传统;魏晋南北朝辞赋和骈文;以《搜神记》、《世说新语》为代表的志怪志人小说; 时代精神:世积乱离,风衰俗怨,忧生忧世,发而为诗,使诗境大开,诗歌逐渐成为文学主流(同样的主题散见于辞赋);世不可为而专注于文艺审美,对于文学形式的追琢达于极致。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、隋唐五代文学 时间范围:隋朝重新统一全国至后周纂亡(589-960) 文学经典:唐诗是当之无愧的文学经典,韩柳古文、唐传奇、晚唐五代词交相辉映,共同筑就中国古代文学的圣殿。 时代精神:以李白诗歌为代表的盛唐气象,以杜诗为代表的现实关怀、以韩柳为代表的文章改革、以元白及唐传奇为代表的世俗情致、以温李为代表的华艳凄迷等,构筑隋唐五代近四百年的文学情调。 Ev

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