- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[【人教新课标】2014届高考英语一轮复习指导课件:必修2Unit1Culturalrelics
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ①“疑问词+动词不定式”经常用在某些动词(短语)后作宾语,这样的动词(短语)有:tell,show,know,learn,find out,forget,wonder等。 ②此用法中的不定式的逻辑主语需与主句的主语或宾语保持一致,否则用相应的从句。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 温馨提示:why一般不用于此结构,即不用why to do结构。why后用不带to的不定式,即why do或why not do结构。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 完成句子 ①I don’t know (求助于谁)when I am in trouble. ②Please tell me (如何做那件事). to whom to turn how to do it Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 谢谢观看! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ①do/work wonders创造奇迹 ②It’s a wonder that...令人惊奇的是/奇怪的是…… ③It’s no wonder(that).../No wonder(that).../It’s hardly any wonder(that)...难怪/不足为奇/并不奇怪…… ④I wonder whether/if...我纳闷是否…… ⑤I don’t wonder/Do you wonder that...? 我不纳闷……/你纳闷……吗? ⑥wonder at sth.对……感到惊奇,惊叹,惊讶 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 完成句子 ①我对他的话感到奇怪。 I what he said. ②不知道你能不能帮我忙。 I you can help me. wonder at wonder whether/if Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. consider vt. vi.考虑,认为 ①I am considering going abroad for a holiday. 我正在考虑出国度假。 ②We are considering how to improve our English. 我们正在考虑如何提高我们的英语。 ③Mr.Smith is considered to have visited many countries. 人们认为史密斯先生已访问过许多国家。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2
您可能关注的文档
- [ZTBCh.6国际工程及FIDIC合同条件s定稿.ppt
- [zxy-测试工程师职业发展方向.ppt
- [[B]KPI设计的总体思想与基本原则PPT[B].ppt
- [[原创]2012年高考风向标高考化学一轮复习第一单元第1讲物质的组成、分类化学用语[配套课件].ppt
- 《初三上学期期末数学试卷分析.doc
- [[中建]建筑工程五小成果、优秀论文申报工作介绍.ppt
- 《初三上学期英语期末试卷及答案.doc
- 《初三上学期语文期末试卷及答案.doc
- [[中国近现代史纲要]社会主义建设在探索中曲...1.ppt
- 《初三上学期语文期末试题精选资料十三.doc
- [【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课件必修2第二单元遗传的基本规律自由组合定律.ppt
- 《初三历史月考试题-程涛.doc
- [【创新设计】2012届高中历史一轮复习2-2单元整合配套课件.ppt
- 《初三历史与社会试题4及答案.doc
- [【创新设计】2012届高中历史一轮复习2-4-2战后资本主义的新变化配套课件.ppt
- [政府办事感谢信.doc
- 《初三历史期中测试题.doc
- [【关于近帮前期地区推广方案的介绍】.ppt
- [【创新设计】2013-2014学年高中地理必修三第一单元第三节课时2转型阶段和再生阶段.ppt
- [【创新设计】2013-2014学年高中地理必修三第三单元第三节课时1我国水资源的区域分布和南水北调的工程方案.ppt
原创力文档


文档评论(0)