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2017-01-06 发布于北京
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小学德育论文 09初教专二班第一组教学形式一、情景化课堂诗意中丰富情感二、生活化课堂体验中引导认知三、趣味化课堂活动中自主感悟一、情景化课堂诗意中丰富情感教学片段：读父母的故事师：同学们，你们今年多大了，你跟父母一起生活了多久？请同学们算一算。生甲：3280天生乙：3650天师请学生讲述父母的故事、、、二、生活化课堂体验中引导认知教学片段：计算父母的爱有几斤师：请同学们计算一下：爸爸妈妈为你做的菜有几斤？爸妈接送你上学所走的路有多少？父母的爱到底有多少？生：实在是太多了，不能用数字来计算三、趣味化课堂活动中自主感悟教学片段：让爱做主师：根据课前调查，说说父母每天都在为你做什么？生：、、、、、、讲完后，老师引出父母的爱无所不在，并在学生感动时让生闭眼，在心里默默地说出自己最想说的真心话。爱的行动 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 关键词：回归生活珍视童心提升认知 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 所用的研究方式：观察法：是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和铺助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考书目：《小学德育》佘志权主编华南师大出版《江苏教育》徐元新主编江苏教育报刊出版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 谢谢 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.