九年级物理系统记忆.doc

九年级物理系统记忆 一 章节目录 第一章 丰富的物质世界 第二章 运动和力 第三章 力和机械 第四章 压强和浮力 二 小节目录 一 1 宇宙和微观世界 2质量 3密度 4 测量物质的密度 5密度与社会生活 二 1运动的描述 2运动的快慢 3长度、时间及其测量 4力 5牛顿第一定律 6二力平衡 三 1弹力 弹簧测力计 2重力 3摩擦力 4杠杆 5其他简单机械 四 1压强 2液体压强 3大气压强 4浮力 5浮力的应用 全书可分为7个部分： 一 物质世界 二 简单的运动 三 运动和力 四 三种基本的力 五 简单机械 六 压强和浮力 七 基本实验测量 宜昌市迈克学习能力培训学校 学习改变命运 编写：邓骁勇 使用注意事项：不超量程，用镊子加减法砝，轻拿轻放，潮湿物体、化学药品不直接放到盘中。 测量质量的方法 直接测量法 积累法（轻小物体测多算少） 等效法（如：曹冲称象） 疑难解析： 为什么说质量是物体本身的一种属性？质量是表示物体含物质多少的物理量。把一块铁制成铁钉，做成铁盒，化成铁水，或者用火箭带入太空，他所含铁的多少都不会改变。因此质量不随物体形状，状态，温度和位置的改变而变化，质量跟外界条件无关，它是物体本身的一种属性。 放：把天平放在水平台上。 拨：把游码拨到标尺左端的零刻线处 调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 测：按着“左物右码”原则放物体和砝码，加砝码按“先大后小”顺序，在调节游码，使横梁平衡。 读：右盘砝码总质量+游码对应的刻度值=物体质量 收：测量完毕，取下物，砝码归盒，游码回零刻线。 天平的使用方法 质量的测量 质量 常用测量工具： 台秤，杆秤，电子秤 实验室测质量的工具：天平。 物理意义：质量是表示物体含物质多少的物理量 定义：物体所含物质的多少叫质量 单位：千克（kg）克（g）毫克mg ；1千克=103克=106毫克 夸克 质子（带正电） 中子（不带电） 原子核 核外电子（带负电） 物质 组成：物质 分子原子 宇宙和微观世界 形态 固态：分子排列紧密，分子间作用力强大，不易压缩，有一定的体积和形状。 液态：分子运动比较自由，分子间作用力较小，不易压缩有流动性，有一定体积无一定形状。 气态：分子间距很大，分子间作用力极小，分子极其散乱，易压缩有流动性，既无一定形状也无一定体积。 宇宙拥有数十亿个星系，是由物质组成，且处于不停地运动和发展 多彩的世界知识要点网络 1、待测固体全部浸没在液体中 2、液面高度不超量筒或量杯的测量范围 3、读数时视线与液面的凹凸型液面底（顶）相平，并估读到下一位。 实验中应注意的问题 1、形状规则物体。可直接利用长度测量方法测量并计算它的体积。 2、形状不规则的物体，可用排水法求体积。若是浮在水面：则采用针压法或沉坠法。 3、测液体的体积可用量桶或量杯 4、气体的体积等于容器的容积。 求测体积方法 用天平和量筒测 固体和液体的密度 用天平质量m. 需澄清的概念 1、不能把组成物体的物质的密度说成物体的密度。 2、同种物质可以组成不同的物体。 3、质量大的物体的密度不一定大。 4、中的V是物质的体积，不能当成物体的体积。 1、用同一种物质可以构成各种各样的物体。 2、对同种物质组成的物体，的值总是相同的，这个值与物体的质量、体积、形状、运动状态等都无关。同种物质不同状态的值一般不同。 3、而不同物质组成的物