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传播心理学总结.doc 6页

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传播心理学复习提纲: 1通读笔记,确保理解授课内容,能用传播心理学专有名词解释一些经典案例。 2通读的基础上重点记忆名词解释 (1)感觉 感觉是客观事物直接作用于感官时,人脑对事物的个别属性的反应。(个别属性:如颜色、形状、大小、气味、温度、轻重等等) 根据感受器所处的位置,一般可将感觉分为外部感觉和内部感觉。 (2)知觉的生理机制 知觉的生理机制是多种分析器联合活动的过程 (3)晕轮效应 定义:在人际知觉时,人们常常从对方所具有的某个特征而泛化到其他一系列的有关特征,也就是从所知觉到的特征泛化推及到未知觉到的特征。从局部信息而形成一个完整的印象。 (4)刻板印象 是指社会上对于某一类事物或人物产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。 其形成过程是按照预想的类型把人分成若干类别,然后按照这些类别贴上固定特征的标签,这种知觉模式不是先天就有的,而是我们所属的传统、文化遗传给我们的 (5)心理定势 指人在认识特定对象时的心理上的准备状态;这种定时或心向作用,使我们对住对刺激的知觉反应更迅速,更有方向性,但也会使人从主观状态出发来歪曲客观信息。我们在对人知觉和评价时,常常离不开心理定势,所以总是顺着一定的倾向性来解释所得到的信息。 (6)模仿 指个人受到社会刺激后而引起的一种按照别人行为的相似方式行动的倾向。它是社会生活中的一种基本的人际互动现象。模仿是对显行为的模仿,而不能模仿内心模仿隐心理。原因:人的本能。 模仿有两种形式,一种是反射性模仿,一种是观察性模仿。 (7)感染 表现为个体对他人的特定情境中的情绪状态的自觉共鸣或产生相类似的情绪活动。感染的形式有情绪共存和情绪感染。感染有联动性和情境性的特征。 (8)从众现象 指个人的认知或行为且于所处媒体的无形压力,而不由自主低与多数人保持一直的心理现象。 (9)个体空间 人都有一个把自己圈住的心理上的个体空间,就像一个无形的“气泡”一样为自己“割据”了一定的“领土”,一旦这个“气泡”被人触犯,就会感觉到不舒服或是不安全,人们都有一种保护自己的个体空间的需求,这并非表示拒绝与他人交往,而只是想在个体空间不熟近战的情况下自然的交往。 (10)非言语交往 指人在传达讯息时,会使用语言、文字以外的媒介,例如脸部等,来辅助说明语文的意旨

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