本科毕设论文--浅谈当前农村《品德与社会》的教育等小学品德教学论文集.docVIP

浅谈当前农村《品德与社会》的教育 《品德与社会》这门课程其实是非常重要，但是当前《品德与社会》的教育仍有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况更为严重。造成这方面的原因有许多，如：社会、学校受应试教育的影响不重视这门课程。大部分时间被语、数、外占用。如何才能使当前农村小学的《品德与社会》这门课程不再流于形式，不再被大家当成所谓的副科，可上可不上，可有可无的课程。经过教学实践，我个人认为应从以下几方面入手。 一、从思想上提高认识，重视《品德与社会》 《品德与社会》是国家重视小学德育的重要体现，也是对学生进行德育的重要工具。因此，对《品德与社会》的重视与否，课程上得好与坏，是德育能否取得良好效果的重要前提。提高认识，就要从思想上重视，加强《品德与社会》的教学工作，让《品德与社会》触及儿童的内心世界，影响他们的心灵。作为一名教师，在《品德与社会》教学过程中我注重了以下几点： 1．与学生平等交流，解决他们遇到的实际问题。 例如：有的学生知道自己长大了，自己想做家务可是家长不允许。于是，有的学生就会产生这样的想法，“不是我不愿意做，而是大人不上我做，那我就不做吧！”面对这种想法，我就适时引导学生去讨论怎样去争取实践的机会。 有的学生说：“我就跟他们讲道理，如果不听我就给他们写一封信说明我的想法。” 有的学生说：“我家里的人最怕我哭，我就哭，直到他们同意。”