分化、癌变、衰老.doc

2006年射阳县高三生物一轮复习教学案（七） 【课 题】细胞（五）细胞的分化、衰老、癌变 【目 标】1.细胞的分化；2.细胞的衰老；3.细胞的癌变。 【知识结构】 细胞的分化 概念 过程：受精卵→生长→组织、器官→系统→生物体 植物细胞的全能性 动物细胞核的全能性 细胞的癌变 机理：正常细胞的致癌基因被激活从而变成癌细胞 a 特征 b c 物理因子 因子 化学物质 病毒生物 预防 细胞的衰老 正常生命现象：发生→分化→衰老→死亡 ① ② 特征 ③ ④ ⑤ 原因：假说阶段，如 【重点剖析及例题】 细胞增殖和细胞分化的关系 区别：细胞增殖使生物体的细胞数目增加，形态和功能不变；细胞分化使细胞的形态和功能都发生变化 联系：细胞增殖是细胞分化基础，细胞分化是细胞增殖的升华。二者在生物的个体发育过程中起着不可替代的作用 例1、细胞分化与细胞增殖的主要区别是（　） A、细胞数量增多　 B、细胞形态和结构相同　 C、细胞生理功能相同　 D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定差异 2．细胞的全能性 例2、（多选题）能说明细胞（或细胞核）全能性的是（　） A、由胡萝卜韧皮部细胞长出小植株　 B、酵母菌出芽生殖 C、马铃薯块茎繁殖　　 D、1997年“多利”绵羊培育成功 3．细胞分化、癌变和衰老的比较： 例3、（多选）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，不正确的是（ ） A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都有积极意义 C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 （ 【课堂检测】 1、在生物体的个体发育中，能由一个受精卵形成复杂生物体，主要是因（　） A、细胞分裂　B、细胞生长　C、细胞成熟　D、细胞分化 2、植物细胞表现出全能性的必要条件是（　） A、给予适宜的营养和外界条件　B、导入其它植物细胞的基因　C、脱离母体后给予适宜营养和外界条件　D、将成熟筛管细胞核移到去卵中 3、1951年，科学家从黑人妇女海拉体内，经细胞分离建立了“海拉细胞系”，至今已有半个世纪，它仍在世界上许多实验室广泛传代。它的细胞属于（　） A、成熟的红细胞　B、口腔上皮细胞　C、癌细胞　D、肝细胞 4、细胞发生分化的内在因素是（　） A、遗传物质丢失　B、染色体不完整　C、种质细胞特化　D、基因选择表达 5、当人成纤维细胞由扁平梭形变成球形时，说明该细胞已完成（　） A、细胞分裂　B、细胞分化　C、细胞癌变　D、细胞衰老 6、科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三个小老鼠的体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼释放的CO2的量，其比为1.3∶1.2∶1。据此分析： ⑴年龄最大的是　　，其CO2的释放量不同，可能是细胞内 　　（细胞器）的功能减弱所所致。 ⑵三块骨骼的肌内，酶活性最强的是　　，物质交换能力最差的是　　，代谢废物沉积最多的是　　。 7、现代生活中，广告随处可见，它对于繁荣经济、方便人们生活起重要作用，但也有一些利欲熏心者炮制出一些违背科学的假广告。现节录两则如下： 广告一：？？？教授经三十多年不懈努力，以中西医理论结合为基础，结合高科技成果，研制出新一代基因治疗糖尿病的全新药物？？？，从而开创了糖尿病和各种癌症基因治疗的新时代。 广告二：……人类男性的精子有两种，一种是XX，一种是XY。XX精子与卵细胞受精就生女孩，XY与卵细胞受精，就生男孩。服用？？？后可以显著提高XY精子的活性，让卵细胞选择性地与XY