刘景南口才训练.doc

学习刘景澜老师的《超级口才训练》收获 ? 题目：《超级口才训练》 主讲人:刘景澜 本集内容：拥有演讲的思想（演讲前的准备） ? 1、了解我是谁 2、别人为什么要听我的演讲 3、我演讲的目的是什么 4、我期望我的演讲带给听众什么样的感觉 5、我设定我的演讲带给听众什么印象 6、我的演讲对听众有什么帮助 7、我要如何演讲才能达到最佳效果 8、我如何吸引观众再从听我的演讲 9、我要如何讲才能让听众为做我客户转介绍 ? 1、了解我是谁 ?? 自我介绍，让别人记住你 ?? 要有激情的，有亲和力的，有信赖感的，有互动的，和听众拉近距离的氛围 ? 2、别人为什么要听我的演讲 ?? 你的演讲有什么价值意义，观众听的理由，对听众的帮助有什么 ? 3、我演讲的目的是什么 ?? 没有目标的人在帮助有目标的人完成目标 ?? 普通的讲师传授知识，优秀的讲师传授知识对人的价值，伟大的讲师在传递使命感！ ?? 带使命感的演讲效果将增加5倍！ ?? 演讲时一种激情的传递，是信心的转移！ ? 4、我期望我的演讲带给听众什么样的感觉 ?? 回应——是练习演讲的一部分，是增加演讲能力的一部分，是听课的一部分。通过你的声音、眼神、表情、肢体动作、来积极的回应听众，让听众回应你！ ?? 不停止的学习——眼睛看学一遍、耳朵听学两遍，嘴巴说学三遍、用笔记学四遍，肢体动作模仿学五遍，感悟学六遍、激发想象力学7遍！ ?? 演讲的最大秘诀——照顾听众的情绪，也是照顾自己的情绪。 ???控场的秘密：善于观察，找出回应最棒，感觉最对的人来回答问题！ ? 5、我设定我的演讲带给听众什么印象 ?? 给我一小时去砍树，我将用20分钟来磨刀——林肯 ?? 要有充分的准备，准备的越充分，幸运来临的次数越多！ ?? 感觉是感性的，印象是理性的，感觉是当下的，印象是持久的，改变感觉很快，改变印象比较艰难。 ?? 听众永远不会给我们第二次机会来建立第一印象，所以每一次站在讲台上，我都先想清楚我要带给听众什么印象，因此我要穿什么样的服装，我要剪什么发型，我要讲第一句什么话，站在舞台的什么位置，以及看到哪个地方，眼神和哪些人交流，要不要大家鼓掌，讲什么观念，什么样的开头，什么样的小故事，理性还是感性，我都先想好，都预备好了，磨好刀了。你拿一把生锈的刀去砍半小时树，不如我磨锋利的刀砍一分钟。 ?? 演讲要用10倍的时间去准备。 ? 6、我的演讲对听众有什么帮助 ?? 一个行为（比如抽烟）背后有关于快乐、痛苦的感受、有经验，神经链、和一系列生物反应的支持。 ?? 站在讲台上的你想的是小我还是大我，舍小我者成就大我，小我不舍，大我难成！ ?? 7、我要如何演讲才能达到最佳效果 ?? 我要用什么样的技巧、方法、道具、产品（样品），资料、准备什么样的笑话，包袱，怎样运用幽默，要不要和观众握手，都要准备。 ?? 当你在跟一个人握手的时候，就表示你跟全场的人在握手，当你和一个人说HI的时候，表示你正跟全场的人说HI，因为一个小小的行为，会拉近你和听众的距离。 ?? 信赖感是无法替代的，是最宝贵的钻石。就是合作，就是友谊，就是缘分，就是亲和力。就是对未来的期待和想象，就是创造彼此的梦想，就是创造未来的合作，就是财富。没有什么会超越信赖感的价值。所以，我所有的演讲的前提就是首先建立信赖感，因为当别人不信你时，你开口讲得话就是废话。 ? 8、我如何吸引观众再从听我的演讲 ?? 走向友谊，走向悬念，意犹未尽很重要！ ?? 什么事情不要做满，要留有余地，做到8-9分。 ?? 月圆则亏，弓满则断，不要一览无余。 ???通过不停的学习，进步吸引听众再次听你的演讲 ?? 学习的吸心大法：每个人不可能在各个领域出类拔萃，学习是无处不在的，要随时随地的向身边的人学习（——超级认同，自己也一直加以实践。） ?? 学习可以改变一个人的知识，训练才能改变一个人的能力，知识没有价值，除非你去使用并且重复它。 ?? 我们学习的目的是自己用，然后再教别人，不仅自己用，而且教会更多人。 ?? 自己站的地方就是舞台，我将创造最佳表现，因为我是自己生命中的第1名！ ?? 我是最棒的，最优秀的，独一无二的，我每天有最佳表现，我是我生命中的第1名，我的演讲超级大成功，超级大轰动，所有的人都喜欢我的演讲，都满意我的演讲，我的演讲对每个人都有帮助，我喜欢讲话，沟通、说服、谈判、公共演说，我乐于分享，乐于公共演说，乐于表达!我喜欢我的声音，我热爱舞台,我的生命就是舞台，就是奇迹！ ? ? 9、我要如何讲才能让听众为做我客户转介绍 ? 懂得公众演说的人，销售会做的比较好，懂得公共演说并能让听众为你转介绍的人，销售会做得好上加好，好的不得了。未来的财富会多的你每天只需要去捐赠就可以了。因为人类最终最深切的渴望，就是成长与奉献，生命的成长以及对社会的奉献！ ? 永