学院年校园文化建设优秀成果选编.doc 142页

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  • 2017-01-06 发布

学院年校园文化建设优秀成果选编.doc

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    学院年校园文化建设优秀成果选编

    渭南职业技术学院 2013年校园文化优秀成果选编 前 言 校园文化是学校的灵魂,是驱动学校不断创新、不断进步的基石。作为社会主义先进文化的重要组成部分,在新的历史时期,努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化,具有十分重要的现实意义和战略意义。 近年来,我院响亮地提出了“文化育人”、“文化强院”理念,把校园文化建设作为事关学院发展的一项重大战略任务,纳入“十二五”事业发展规划。出台了《校园文化建设实施纲要》,明确了校园文化建设的指导思想和内容架构,把校园文化建设与学院的发展定位、专业建设结合起来,与学院的人文环境和自然环境结合起来,与渭南的地域文化结合起来,逐步形成具有鲜明特色的校园文化,使学院成为具有高尚道德精神、浓厚人文氛围、幽雅校园环境和较高文化品位的高职院校。经过不懈努力和探索,在校园文化建设方面涌现出了一批特色鲜明、影响广泛的优秀校园文化项目。 按照省委教育工委《关于报送2013年高校校园文化建设优秀成果的通知》精神,近期,学院对全院的校园文化建设项目进行了调研和总结,形成了这册《校园文化建设优秀成果选编》。共收录校园文化建设成果17项,参与作者34名。在此基础上,经有关专家评审,推荐3项参加省上的优秀校园文化建设成果评选。希望全院师生从这本册子中有所感悟、有所收获。 目前,高职教育已经进入一个新的发展阶段,其主要特征是重视内涵建设,强化学校软实力,认为办学校就是办文化,即通过文化建设教化人、熏陶人、塑造人,实现高职育人目标。为此,学院将进一步积极探索校园文化的新载体、新形式,充分利用文化品牌的影响力、引导力和辐射力,带动和培育一大批极具个性魅力的校园文化项目,使更多的师生从中受益,并使学院成为一个适应师生发展和成长的学习共同体,一个传承、创造文化,引领职业文化与行业文明的文化组织和人才基地。 “春雨润物细无声,于无声处孕芳华。”让我们在校园文化的孕育下,净化灵魂,升华人格,完善自己,共同构筑我们的精神家园! 编 者 二○一三年五月 目 录 六大板块 建设高职校园文化 ------------------------------------卢百龙 凤红伟 弘扬时代主流文化 创建校园文化品牌 --------------------------------关骥 史改侠 杨静选 职苑大讲堂 彰显校园文化魅力 ------------------------------------张小青 王晓莉 高屋建瓴 扎实践行 构建职业教育办学理念新文化 ------------------------------------------张学义 追求师范精神 建设特色文化 ------------------------------------蔡小伦 苏雪梅 传承雷锋精神 锤炼青年高尚品格 ------------------------------杨瑞侠 赤保民 苏向丽 建设现代大学制度视域下的高职院校制度文化 ------------------------------------------郭楚伟 塑造特色制度文化 推进学院民主管理 ------------------------------------------赵永强 建设校园廉政文化 办人民满意教育 ------------------------------王秦勇 韩文平 王养柱 紧扣专业特点 弘扬中医药文化- ------------------刘丽宁 张英杰 徐虎军 史俊卿 贺志有 依托学科优势 实现以弘扬护理文化为核心的职业教育梦 --------------------------------------罗峰 吴亚飞 职苑文化的靓丽彩虹 --------------------------------------张战友 张成 铸造国培品牌 建设校园文化 ------------------------------------吴运胜 雷建文 开发古籍资源 传承百年文化 ------------------------------------------刘秀慧 奏响时代旋律 彰显社团特色 ------------------------------------张春兴 李新莉 创新理念 精心规划 建设校园绿色文化 ------------------------------------------杨宇清 低碳理论在我院校园建设中的实践和探索 ------------------------------------------马继平 六大板块 建设高职校园文化 卢百龙 凤红伟 校园文化是大学的灵魂,是大学赖以生存发展的根

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    • 内容提供方:mojintianshi
    • 审核时间:2017-01-06
    • 审核编号:5321024121000310

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