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创文明单位自查报告 邹城市千泉街道大胡小学 2012、12、20 大胡小学2012年创文明单位自查报告 一年来，我校在各级党政及上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，为实现培养合格+特长的高素质人才的办学目标和文明单位的创建，做了大量的工作，并初见成效。 一﹑学校基本情况 1﹑大胡小学是一所历史悠久、教学设施完备、初具规模的完全小学。学校占地面积5620平米，教学楼建筑面积3987平米，幼儿园综合楼870平米。学校现有13个教学班，750名学生；幼儿园4个班，120名幼儿。学校现有37名教职工，其中本科生14名，专科生23名；小学高级教师17名，初级教师20名。学校一手抓管理，一手抓建设，坚持以“德育为首，五育并举”为办学方向，以“规范管理求特色，全面发展育特长”为办学宗旨，全面贯彻教育方针，提高教育教学质量。 二﹑为文明单位建设所做的工作 （一）思想重视，组织有力 学校把文明单位建设活动纳入学校工作重要议事日程，实行目标管理，严格考核制度，与其他工作同步进行。成立了文明单位建设领导小组，组长：杨发秋；副组长：田奉玫；成员：任元涛、王德成、刘山太等同志。 （二）﹑领导班子团结﹑务实﹑开拓﹑廉洁 首先是思想过硬，有律己精神，能深刻领会党的教育方针、政策，纪律性强。成员间协作互助，遇事共同商量，共同筹划学校近期和远期的发展目标，形成了良好的齐抓共管，精诚合作的和谐氛围。 其次，学校领导尊重、爱护、关心教职工，责任心强。在政治上，注重提高和纯洁教师们的思想认识，鼓励他们在政治生活中有新的进步。一年里，学校教职工的纪律意识更强了，形成了一个有良好思想素质的战斗集体。在工作上，为让教师充分发挥个人能量提供了机会和良好的空间，并互相交流经验。在生活上，热情、耐心、细致的关心教职工，替他们调解家庭纠纷，替他们排忧解难，给他们以集体的温暖和关怀。 再次，身先士卒，勇挑重担。学校领导不因管理事务多而忽视对教育工作的深入参与。每个成员都深入到教学的第一线，超额承担着教学任务。在教学科研活动中，学校领导们都把自己视作一名普通的教育工作者，参加学校及教研组的教研活动，与普通教师一样写出听课感想、心得体会、经验材料等，从不以领导者自居而只督促他人放松自己。在学校组织的集体活动中，领导者都是积极参与者，敢为群众表率。 （三）、群策群力，积极创建文明单位 学校成立了文明单位建设领导小组，开展了各种建设活动，调动了全校师生的创建积极性，全校上下形成了共识：力争把我校办成有特色的窗口学校、示范学校。 三、“文明单位”建设活动，提高了教育者素质，推动和促进了我校教育教学的发展。 （一）、加强了师资建设，形成了爱生、求实、探索、奉献的教风 1、加强政治学习，提高思想素养，增强职业道德观 学校的政治学习，形成制度并严格执行，即每周一下午放学后集中学习一小时，并要求教师作好记录，我们请法制副校长定期对学生进行法制教育，对于国家有关的方针、政策和教育法规，要求每位教师都要熟悉和遵守。 学校组织了教师的继续教育培训，不断探讨新的教学方法，提高教师的教学水平和业务能力。同时，学校还组织教师到外地学习先进的教学经验。 （二）科学的组织和管理教学工作， 形成了文明校风 1、加强了教研组的建设和管理，充分发挥教研组的作用。 2、深入实际，检查教学效果。 3、搞好学校的后勤工作和业余工会活动。 4、搞好了校园的绿化、净化、美化工作。 经过几年的努力，原来坑坑洼洼的破落校园变成了道路平坦、清洁，活动场地宽敞舒适，活动设施齐备的美丽校园，为文明单位的建设创造了条件。 5、素质教育绽放异彩。学校贯彻全国教育工作会议精神，大力推行素质教育，使学生在各方面都得到了发展。“五率”达标，教学业绩不断提高。辛勤的汗水，换来了骄人的成绩和荣誉：先后被评为邹城市“规范化学校”“教学先进单位”“办学水平优秀学校”“三园式学校”“优秀教工之家 ”等。其秘诀之一就在于我们大力实施人才强校战略，打造了一支德艺双馨的教师队伍。 四、奋斗目标 在今后的学校工作中，我们将继续努力，进一步加强对教研、教改工作的重视，增加资金的投入，运用现代教育媒体，大力推行素质教育，把学校建成具有自己独特风格的，一流的品牌学校。 2012年12月