高中数学 小专题复习课 热点总结与强化训练(三)课件 理 新人教A版.pptVIP

(4)并项求和：如求1002-992+982-972+…+22-12的和. (5)裂项相消法求和：把数列的通项拆成两项之差、正负相消剩下首尾若干项. 常见拆项： n·n!=（n+1）!-n!. (6)公式法求和： (7)倒序相加法求和. 数列部分有些较为简单的小题，一般在选择、填空中出现，也有较强的综合性的解答题及推理证明题，因而应当牢记等差、等比的通项公式，前n项和公式，等差、等比数列的性质，以及常见求数列通项的方法，如累加、累乘、构造等差、等比数列法、取倒数等，还有数列求和的常用方法要分类记清. 对于实际应用问题，应搞清楚是等差、等比还是递推类应用问题，对较综合的题目应具体问题具体分析. 1.（2011·浙江高考）已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1为a（a∈R）,设数列的前n项和为Sn，且 成等比数列 （1）求数列{an}的通项公式及Sn； （2）记 当n≥2时，试比较An与Bn的大小． 【解题指南】设出公差,利用已知求得公差，可得通项公式和前 n项和，（2）利用（1）的结论分别求得两和，比较即可. 【解析】（1）设等差数列{an}的公差为d，由 得（a1+d）2=a1（a1+3d），从而a1d=d2, 因为d≠0，所以d=a1=a,所以an＝na， （2）因为 所以 因为 所以 当n≥2时， 即 所以，当a0时，AnBn; 当a0时，AnBn. 2.（2011·广东高考）设b0，数列{an}满足a1＝b， (1)求数列{an}的通项公式； (2)证明：对于一切正整数n， 【解题指南】（1）利用已知变形取倒数后，构造新数列可 求，注意分类讨论， （2）分情况利用分析法证明即可. 【解析】 (1)由a1＝b0，知 令 当n≥2时， ①当b≠2时， ②当b＝2时， (2)当b≠2时，欲证 只需证 即证 而 ＝2n＋1bn－1＋2n＋2bn－2＋…＋22n＋b2n＋2b2n－1＋…＋2n－1bn＋1 2nbn(2＋2＋…＋2)＝2n·2nbn＝n·2n＋1bn， 当b＝2时， 综上所述， 3.（2011·湖南高考）某企业在第1年初购买一台价值为 120万元的设备M，M的价值在使用过程中逐年减少，从第2年 到第6年，每年初M的价值比上年初减少10万元；从第7年开始， 每年初M的价值为上年初的75%. (1)求第n年初M的价值an的表达式； (2)设 若An大于80万元，则M继续使用，否 则须在第n年初对M更新．证明：须在第9年初对M更新． 【解析】(1)当n≤6时，数列{an}是首项为120，公差为－10的等差数列． an＝120－10(n－1)＝130－10n； 当n≥6时，数列{an}是以a6为首项，公比为 的等比数列，又a6＝70，所以 因此，第n年初，M的价值an的表达式为 (2)设Sn表示数列{an}的前n项和，由等差及等比数列的求和公 式得 当1≤n≤6时，Sn＝120n－5n(n－1)， An＝120－5(n－1)＝125－5n； 当n≥7时，由于S6＝570，故 因为{an}是递减数列，所以{An}是递减数列．又 所以须在第9年初对M更新． 4.（2011·福建高考）已知函数f(x)＝ex＋x.对于曲线y＝f(x)上横坐标成等差数列的三个点A、B、C，给出以下判断： ①△ABC一定是钝角三角形； ②△ABC可能是直角三角形； ③△ABC可能是等腰三角形； ④△ABC不可能是等腰三角形． 其中，正确的判断是( ) （A）①③ （B）①④ （C）②③ （D）②④ 【解析】选B.方法一：设A、B、C三点的横坐标分别为x1，x2，x3(x1x2x3), ∵ f′(x)＝ex＋10， ∴ f(x)在(－∞，＋∞)上是增函数，∴ f(x1)f(x2)f(x3)， 且 ∵ ＝(x1－x2,f(x1)－f(x2)), ＝(x3－x2,f(x3)－f(x2)), ∴ ＝(x1-x2)(x3-x2)+(f(x1)-f(x2))(f(x3)-f(x2))0， ∴ ∠ABC为钝角，判断①正确，②错. 若△ABC为等腰三角形，则只需AB＝BC，即 (x1－x2)2＋(f(x1)－f(x2))2＝(x3－x2)2＋(f(x3)－f(x2))2， ∵ x1，x2，x3成等差数列，即2x2＝x1＋x3， 且f(x1)f(x2)f(x3)， 只需f(x2)－f(x1)＝f(x3)－f(x2)，即2f(x2)＝f(x1)＋f(x3)， 即 相矛盾