高中数学 第1部分 第1章 1.3 1.3.2 第一课时 正弦曲线与余弦曲线课件 苏教版必修4.pptVIP

1．“五点法”作图 (1)“五点法”是画三角函数图象的基本方法，作图的实质是选取函数的一个周期，将其四等分(即取五个点)，分别找到函数图象的最高点、最低点及“平衡点”．这五个点大致确定了函数图象的位置与形状，因此可以画出函数的简图． (2)由于“五点法”作图时，精确度较差，因此画图之前要做到心中有图，明确正弦曲线的变化趋势和规律．正弦函数的图象是“波浪状”，在连线时一定要注意这一点，不要画成“折线”． 2．利用三角函数图象解简单的三角不等式 利用正弦函数的图象解sin xa的方法 (1)作出直线y＝a和正弦函数y＝sin x的图象； (2)在一个周期内确定sin x＝a的x值； (3)确定sin xa的解集． * * 考点提升练(一) 中国小说 返回 1.3 三角函数的图象和性质 1.3.2 第 一 课 时 正弦曲线与余弦曲线 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 知识点一 知识点二 第1章 三角函数 问题1：作函数图象的基本步骤是什么？ 提示：列表、描点、连线． 问题2：正弦函数值与正弦线有关系吗？ 提示：有关系，正弦函数值可以用正弦线表示． 提示：函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象． 问题4：由此你能作出y＝sin x，x∈R的图象吗？ 提示：能．因sin(x＋2kπ)＝sin x(k∈Z)，这样只要将函数y＝sin x，x∈[0,2π]的图象向左、向右平行移动(每次平移2π个单位长度)，可得y＝sin x，x∈R的图象． 1．正弦曲线 正弦函数的图象叫做正弦曲线．如图： (0,0) (π，0) (2π，0) 1．余弦曲线 余弦函数的图象叫做余弦曲线．如图所示： 左 (0,1) (π，－1) (2π，1) 1．正弦曲线、余弦曲线的作法 (1)正弦、余弦函数图象的几何作法． 作图时，函数自变量要用弧度制．这样自变量与函数值均为实数，因此在x轴、y轴上可以统一单位，作出图象正规、准确，但较繁琐． [例1]　用“五点法”作出下列函数的简图： (1)y＝－sin x；(2)y＝3＋2cos x. [思路点拨]　取五个关键点利用列表、描点、连线的作法即可画出简图． [精解详析]　(1)列表： 描点作图： (2)列表： 描点得y＝3＋2cos x在一个周期内的图象，然后由周期性得整个图象(如图所示)． [一点通]　画函数的图象一般先根据函数的解析式判断函数的特点，再采用列表描点的方法进行画图．根据与其有关的已知曲线的特点列出关键的五个点，再描点连线即可．用“五点法”作图要注意画出一个周期的图象后，再利用周期性作平移才能得到整个函数图象． 1．用五点法作函数y＝1－sin x，x∈[0,2π]的图象时，应取 的五个关键点是________． 2．作出函数y＝|sin x|的图象． 3．作出函数y＝sin|x|的图象． [一点通]　本题如果没有范围限制就还需要继续补充图象，由正弦函数图象的无限延续及反比例函数无限接近于x轴与y轴的特点可知，方程应有无数个解．不管有没有范围限制，我们在解决这一类问题时都不可能画出全部图象，而是画出一部分图象，根据图象的趋势判断解的个数． 4．求方程x2＝cos x的实数解的个数． 解：作函数y＝cos x与y＝x2 的图象如图所示，由图象可知原方程有两个实数解． 考点提升练(一) 中国小说 返回 * *