高中数学 第2章 本章归纳整合课件 苏教版必修3.pptVIP

4．(2012·安徽改编)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次，两人成绩的条形统计图如图所示，则下列说法正确的是________． ①甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 ②甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数 ③甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 ④甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差 答案　③ 5．(2011·全国新课标文)某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标值大于或等于102的产品为优质产品，现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做试验，各生产了100件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果： 请分别估计用A配方，B配方生产的产品的优质品率． 6．(2011·北京理)以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵树，乙组记录中有一个数据模糊，无法确认，在图中以X表示； 如果X＝8，求乙组同学植树棵树的平均数和方差． 7．(2011·广东文)在某次测验中，有6位同学的平均成绩为75分；用xn表示编号为n(n＝1,2，…，6)的同学所得成绩，且前5位同学的成绩如下： 求第6位同学的成绩x6，及这6位同学成绩的标准差s. 编号n 1 2 3 4 5 成绩xn 70 76 72 70 72 8．(2011·辽宁理)某农场计划种植某种新作物，为此对这种作物的两个品种(分别称为品种甲和品种乙)进行田间试验．选取两大块地，每大块地分成n小块地，在总共2n小块地中，随机选n小块地种植品种甲，另外n小块地种植品种乙． 如果试验时每大块地分成8小块，即n＝8，试验结束后得到品种甲和品种乙在各小块地上的每公顷产量(单位：kg/hm2)如下表： 分别求品种甲和品种乙的每公顷产量的样本平均数和样本方差；根据试验结果，你认为应该种植哪一品种？ 品种甲 403 397 390 404 388 400 412 406 品种乙 419 403 412 418 408 423 400 413 由以上结果可以看出，品种乙的样本平均数大于品种甲的样本平均数，且两品种的样本方差差异不大，故应该选择种植品种乙． 网络构建 解读高考 专题归纳 知识网络 本章归纳整合 1．抽样方法 本章学习了简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种常用的抽样方法．它们的共同的特点是在抽样过程中每一个个体被抽取的可能性相等，体现了这些抽样方法的客观性和公平性，其中简单随机抽样是最简单、最基本的抽样方法，在进行系统抽样和分层抽样时都要应用到简单随机抽样方法．一般地，当总体中个体数较多时，常采用系统抽样，当已知总体由差异明显的几部分组成时，常采用分层抽样． 通过这一部分的学习，学会从总体中抽取样本，并理解随机抽样的必要性和重要性． 要点归纳 2．用样本估计总体 用样本估计总体一般分成两种，一种是用样本的频率分布估计总体的分布；另一种是用样本的数字特征(如平均数、标准差等)估计总体的数字特征． (1)关于总体分布估计．总体分布反映了总体在各个范围内取值的频率，常常使用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布．在实际的一些问题中，由于总体分布通常是不易知道的，我们在解决问题时，往往是用样本的频率分布去估计总体分布，一般地，样本容量越大，这种估计也就越精确．有时用频率折线图或茎叶图，也能直观地反映出样本数据的特点，进而去估计总体． (2)关于总体特征数．样本数据的平均数反映了样本数据的集中趋势，但不能很好地反映数据集中与分散的程度．当几组数据的平均数相同时，就需要用标准差或方差来反映它的稳定性．从而通过样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征． 3．两变量间的关系、散点图及回归直线方程 我们可根据样本数据散点图确定两个变量之间是否存在相关关系，还可利用最小二乘法求出回归直线方程．把样本数据表示的点在直角坐标系中作出，构成的图叫做散点图．从散点图上，我们可以分析出两个变量是否存在相关关系．如果这些点大致分布在通过散点图中心的一条直线附近，那么就说这两个变量之间具有线性相关关系，这条直线叫做回归直线，直线方程叫做回归直线方程. 抽样方法分为简单随机抽样、系统抽样和分层抽样，其中简单随机抽样又分为抽签法和随机数表法，是最基本的抽样方法，系统抽样和分层抽样一般都可转化为简单随机抽样． 三种抽样方法的共同特点是在抽样的过程中，每个个体被抽到的可能性是相同的，体现了这些抽样方法的客观性和公平性．当总体的个数较少时，常采用简单随机抽样；当总体的个数较多、且个体差异不明显时，常采用系统抽样；当总体是由差异明显的几部分组成时，常采用分层抽样． 专题一　抽样方法的选取及应用 【例1】 某单位有职工160人，其中业务人员96人，管理人员40人，后勤服务人员24人．为了了解职工的某种情况，要从中抽取一个容量为20的样本，试用三