高中数学 第28讲 数列的概念与简单表示法配套课件 理 新人教B版.pptVIP

?　探究点三　由数列的前n项和Sn求通项公式an 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　　 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * ?　探究点四　数列的函数特征 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 点面讲考向 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　　[点评] 有关数列最大项、最小项、数列有界性问题均可借助数列的单调性来解决，判断数列单调性的方法与判断函数单调性一致；数列本质上也是函数，解题时应注意函数的知识与思想方法在数列中的应用，如下面变式题可借助二次函数的方法求解．　 返回目录 第28讲　数列的概念与简单表示法 点面讲考向 * 　　归纳总结 　数列是一种特殊的函数，即数列是定义域为正整数集或其子集的函数，函数所具有的性质在数列中也有，可以根据研究函数性质的方法研究数列的性质；当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值，就是数列，因此，在研究数列问题时既要注意函数方法的普遍性，又要考虑数列方法的特殊性． 返回目录 第28讲　数列的概念与简单表示法 点面讲考向 * 　 返回目录 第28讲　数列的概念与简单表示法 点面讲考向 * 　 返回目录 第28讲　数列的概念与简单表示法 点面讲考向 * 思想方法　11　化归转化思想在求数列通项中的应用 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 　　[方法解读] 由递推数列求通项公式或研究其性质的问题是高考的难点，解决这类问题的基本思路是通过对递推式的变换，运用叠加或累乘进行项的相消(或相约)，或重新构造一个数列，将一般的数列化归为等差、等比数列．　 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 多元提能力 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 【备选理由】 　　例1是数列最大项的判断；例2是运用倒序相加法求和的综合题． 返回目录 教师备用题 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 教师备用题 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 教师备用题 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 教师备用题 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 返回目录 教师备用题 第28讲　数列的概念与简单表示法 * 第28讲　数列的概念与简单 表示法 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 　　1．了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)． 　　2．了解数列是自变量为正整数的一类函数． 　 考试大纲 * —— 知 识 梳 理 —— 　　一、数列的概念 　　1．数列的定义：按照________排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的________． 　　2．数列与函数的关系：从函数观点看，数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集)为________的函数___________． 　　当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值． 　　3．数列有三种表示法，它们分别是________、________和__________． 　　 第28讲　数列的概念与简单表示法 返回目录 双向固基础 一定顺序 项 定义域 an＝f(n) 列表法 图象法 通项公式法 * 　　二、数列的分类 　　 返回目录 双向固基础 第28讲　数列的概念与简单表示法 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 ________ 无穷数列 ________ 按项与项间的 大小关系分类 递增数列 ________ 其中n∈N* 递减数列 ________ 常数列 ________ 有界数列 存在正数M，使________ 摆动数列 从第二项起，有些项________它的前一项，有些项________它的前一项 项数有限 项数无限 an＋1≥an an＋1≤an an＋1＝an an≤M 大于 小于 * 　　三、数列的两种常用的表示方法 　　1．通项公式：如果数