高中数学 第43讲 立体几何中的向量方法(一)平行与垂直的证明配套试题（含解析）理 新人教B版.docVIP

　[第43讲　立体几何中的向量方法(一)——平行与垂直的证明] (时间：45分钟　分值：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础热身 1．[2013·海口二模] 平面α经过三点A(－1，0，1)，B(1，1，2)，C(2，－1，0)，则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是(　　) A．a＝\a\vs4\al\co1(\f(12)，－1，－1) B．a＝(6，－2，－2) C．a＝(4，2，2) D．a＝(－1，1，4) 2．[2013·乌鲁木齐二模] 若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，能使l∥α的可能是(　　) A．a＝(1，0，0)，n＝(－2，0，0) B．a＝(1，3，5)，n＝(1，0，1) C．a＝(0，2，1)，n＝(－1，0，－1) D．a＝(1，－1，3)，n＝(0，3，1) 3．[2013·哈尔滨三模] 若平面π1，π2互相垂直，则下面可以是这两个平面的法向量的是(　　) A．n1＝(1，2，1)，n2＝(－3，1，1) B．n1＝(1，1，2)，n1＝(－2，1，1) C．n1＝(1，1，1)，n2＝(－1，2，1) D．n1＝(1，2，1)，n1＝(0，－2，－2) 4．a，b是两个非零向量，α，β是两个平面，下列命题正确的是(　　) A．a∥b的必要条件是a，b是共面向量 B．a，b是共面向量，则a∥b C．a∥α，b∥β，则α∥β D．a∥α，b α，则a，b不是共面向量 能力提升 5．[2013·郑州三模] 已知点A，B，C∈平面α，点P?平面α，则→·→＝0且→·→＝0是→·→＝0的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 6．[2013·合肥三模] 如图K43－1，将边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角，若点P满足→＝12→－12→′＋→，则|→|2的值为(　　) 图K43－1 A.32 B．2 C.2)4 D.94 7．[2013·南宁三模] 二面角的棱上有A，B两点，直线AC，BD分别在这个二面角的两个半平面内，且都垂直于AB.已知AB＝4，AC＝6，BD＝8，CD＝217，则该二面角的大小为(　　) A．150° B．45° C．60° D．120° 8．已知二面角α－l－β的大小为120°，点B，C在棱l上，A∈α，D∈β，AB⊥l，CD⊥l，AB＝2，BC＝1，CD＝3，则AD的长为(　　) A.14 B.13 C．22 D．25 9．已知空间三点A(0，2，3)，B(－2，1，6)，C(1，－1，5)．若|a|＝3，且a分别与→，→垂直，则向量a的坐标为(　　) A．(1，1，1) B．(－1，－1，－1) C．(1，1，1)或(－1，－1，－1) D．(1，－1，1)或(－1，1，－1) 10．[2013·银川三模] 在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为直角梯形，AB∥CD，BA⊥AD，PA⊥平面ABCD，AB＝AP＝AD＝3，CD＝6. 则直线PD与BC所成的角的大小为________． 11．[2013·长春模拟] 在直角坐标系xOy中，设A(－2，3)，B(3，－2)，沿x轴把直角坐标平面折成大小为θ的二面角后，这时|AB|＝211，则θ的大小为________． 图K43－2 12．[2013·南京三模] 如图K43－2，四棱锥S－ABCD的底面是正方形，SD⊥平面ABCD，SD＝2，AD＝2， 则二面角C－AS－D的余弦值为________． 13．如图K43－3，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，E，F分别是棱BC，DD1上的点，如果B1E⊥平面ABF，则CE与DF的和的值为________． 图K43－3 14．(10分)[2013·太原三模] 已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，用向量方法证明： (1)E，F，G，H四点共面； (2)BD∥平面EFGH. 15．(13分)如图K43－4，在四棱锥P－ABCD中，已知PA⊥平面ABCD，PB与平面ABC成60°的角，底面ABCD是直角梯形，∠ABC＝∠BAD＝90°，AB＝BC＝12AD. (1)求证：平面PCD⊥平面PAC； (2)设E是棱PD上一点，且PE＝13PD，求异面直线AE与PB所成的角的余弦值． 图K43－4 难点突破 16．(12分)如图K43－5，平面PAC⊥平面ABC，△ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形，E，F，O分别为PA，PB，AC的中点，AC＝16，PA＝PC＝10. (1)设G是OC的中点，证明FG∥平面BOE； (2)证明在△ABO内存在一点M，使FM⊥平面BOE. 课时作业(四十三) 【基础热身】 1．D　[解析]