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返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * ? 探究点三 异面直线所成角的计算 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 归纳总结 求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行. 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 点面讲考向 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 易错究源 16 忽视两异面直线夹角范围致误 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 多元提能力 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 【备选理由】 例1综合考查了平面的基本性质,对应上面例题形成补充;例2和例3考查了异面直线的判断与异面直线所成的角. 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 返回目录 教师备用题 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 * 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解如下可以作为推理依据的公理和定理. 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内. 公理2:过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线. 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行. 定理:空间中如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补. 考试大纲 * —— 知 识 梳 理 —— 一、平面的基本性质及其推论 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 返回目录 双向固基础 名称 图示 文字表示 符号表示 公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α,则________ 公理2 过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面 l?α * 返回目录 双向固基础 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 名称 图示 文字表示 符号表示 公理3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α,且P∈β,则 _______________ α∩β=l, 且P∈l * 注:公理2有以下三个推论: 返回目录 双向固基础 第39讲 空间点、直线、平面之间的位置关系 名称 内容 图形 数学语 言表示 作用 推论1 经过 ____________,有且只有一个平面 若A?l,则点A和直线l确定一个平面α ①确定平面;②证明点、线共面 推论2 经过_________直线有且只有一个平面 若a∩b=P,则a与b确定一个平面α,使a?α,b?α 推论3 经过两条________有且只有一个平面 若a∥b,则a与b确定一个平面α,使a?α,b?α 一条直线和 直线外一点 两条相交 平行直线 * 返回目录 双向固基础 第39讲 空间点、直线、平
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