高考语文设计作文结构，打造写作亮点课件.pptVIP

* 设计作文结构 打造写作亮点 河北正定中学 王鹏 好结构，可以彰显思路， 给人以一目了然之感。 好结构，可以串联材料， 给人以浑然连贯之感。 好结构，可以点铁成金， 给人以耳目一新之感。 　　这种结构常适合写成议理散文或抒情散文。通常思路如下：开篇设置具体情境，以渲染气氛，彰显文采，段尾提出问题，扣住话题或材料。第二段过渡，注意搜集背诵一些适用范围广且富于文采的精品段。主体部分以叙述事例为主，通常2—3段为宜，这一部分要注意段落形式的整齐，最好形成大体上的排比段。注意议论时回扣段首问题，不断给出答案，强化作文材料的联系。结尾呼应段首，再次在具体情景中感悟人生，醒悟道理，收束全文。 问答式结构 　　1。 浩浩青史，浓缩了几多历史的唏嘘；渺渺哲史，又阐述着几多历史的深思。轻掀泛黄的书页，细读一个个神奇的名字，方才了悟。。。 2。乘一叶扁舟，感受历史的恢宏，酌一杯薄酒，品味曾经的沧桑。 3。数不尽千古风流人物，道不尽万年往事如烟。历史的画卷被如沙的光阴悄悄掩埋，当我们回首已了无痕迹，只有那亘古的风，带着古老的气息，沿着时间的河流漫溯。 过渡段示例 示例 1： 一花一世界 更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低 语：“这世界是什么？”我知道，那是不安的心在叩问灵魂。（提问） 世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯 飘飘的学者们便在争论这个难题。（过渡） 有的说，世界是火，有火才有生命；有的说， 世界是水，海出是我们最初的家园；一个叫毕打格拉斯的老头甚至认为，世界是数。（举例）其实，他们都对，世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟其丰富才有我们这些思想迥异的人。（答疑） 示例二　　　　　　叩问灵魂 　　叩问灵魂，历史的见证者向我走来。 　　皓月当空，不朽的灵魂逼视我的心灵。（开篇稍突兀） 　　叩问灵魂，孟子告诉我：“仰不愧于天，俯不怍于人。” 　　叩问灵魂，苏轼告诉我：“一蓑烟雨任平生。” 　　叩问灵魂，周敦颐告诉我：“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”（主体排比回答） 　　叩问灵魂，历史的见证者演绎真性情、真自我。 　　皓月当空，不朽的灵魂，高尚的境界，熠熠生辉。（结尾照应收束） 示例三：　　　正气——生命的真谛 　　我脚踏着厚土，仰望苍穹：“生命的真谛何处寻求？”苍穹无语，河流无语。猛然头上掠过一只苍鹰，矫首昂视。茫茫天宇，似乎撒下了无言的絮语，久久萦荡在心头。（情境提问） 　　滚滚前行的历史车轮，碾碎了多少谄媚与邪恶，多少奸佞与阴谋；而带动着车轮的轴轳上，却有镌刻了多少铁面无私，多少浩然正气。（文采过渡） 　　岳武穆精忠报国，“饥餐胡虏肉 ，渴饮匈奴血”，壮志凌云。虽然“三十功名”最终化成了“尘土”，性命也丢失在秦会的谰言下，但他的满腔热血和一身正气是任什么也无法抹杀的。否则，他怎么会名垂史册、流芳百世？否则，秦会何以遗臭万年，永跪于人们心中最阴暗的角落？ （事例印证） 　　正气，薄于云天，矗立在民族最傲岸的中。（包拯）　 　　正气，是催人奋进的策鞭，是抵制腐朽的良药。（李白）　　正气，是铁骨铮铮的誓言，是高尚人格的凝结，（文天祥） 　　正气是一把利斧，带上它，便能披荆斩棘，无所畏惧；?正气是一斗清酒，饮下它，能将一切险恶都看作鸿毛。 （排比举例） 　　正气，是满腔热血的真爱…… 　　正气，是高驻崖头的松柏…… 　　我脚踏着厚土，怀揣着生命的乐章和真谛，义无返顾地迈向那遥远的地平线。身后，是一串深深的脚印…… （情境呼应） 主题式结构 　　　“主题”即形式上的主题，与文章中心可以没有太大关系，也可以有紧密关联。花朵（玫瑰、菊花、梅花）、颜色（赤橙黄绿）、标点（句逗问叹）、武器（刀枪剑戟）、文具（笔墨纸砚）、节气（春夏秋冬）、树木（松竹柳杨）、诗词名句等都可以成为文章形式上的线索或主题，成为文章的亮点。 　　我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。 　　母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，才不会让衰草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。 　　父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。 人　生　的　标　点 示例一 　　爷爷告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号，面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命长久的踏实；面对别人的过错，省略些吧