山东省武城县第二中学高三3月模拟考试理科综合生物试题Word版含答案.docVIP

山东省武城县第二中学2016届高三3月模拟考试理科综合 生物试题 1、关于生物体内化合物的叙述中，错误的是（　　） A.甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一个细胞中产生 B.淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物相同 C.DNA是细胞生物的遗传物质，RNA是非细胞生物的遗传物质 D.激素和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用 2、有关物质运输方式的叙述中，正确的是（　　） A.无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输 B.被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量 C.吞噬细胞吞噬病原体，主要体现细胞膜的选择透过性 D.mRNA从核孔到达细胞质，该过程需要消耗能量 3、下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是（　　） A.提取色素时，要加入和进行充分研磨 B.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同 C.实验结果①可说明叶绿素合成需要光照 D.实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多 4、关于植物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　） A.达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关 B.乙烯在植物体各个部位都能合成，能促进果实成熟 C.细胞分裂素和脱落酸调节细胞分裂时，具有协同作用 D.植物的生长发育过程，在根本上是植物激素共同调节的结果 5、下图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图。Ⅱ－5不携带乙病的致病基因。在不考虑基因突变的情况下，下列叙述错误的是（　　） A.甲病是常染体隐性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅲ－8患两种遗传病的原因是Ⅱ－4产生配子时发生了基因重组 C.Ⅲ－10可能携带两种病的致病基因，且乙病基因来自Ⅰ－2 D.若Ⅱ－4与Ⅱ－5再生一个男孩，患两种病的概率是1/8 6、如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者呼吸释放量，②是分解者呼吸释放量，③是消费者呼吸释放量，④是生产者光合作用消耗量。有关叙述正确的是（　　） A.流经该生态系统的总能量可用④表示 B.②的量越小，说明该生态系统施用的有机肥料越多 C.该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示 D.该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 29、（11分）下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合速率和呼吸速率曲线及苎麻叶肉细胞CO2的转移方向。请回答： （1）曲线中光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ，此时该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源与上图中的 图相对应；苎麻叶肉细胞处于甲图状态对应的温度范围是 。 （2）苎麻叶肉细胞处于丁图状态时，类囊体上进行的生理过程叫 ，该过程中发生的物质变化包括 。 （3）若温度保持在20℃，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该苎麻能否正常生长？ ，原因是 。 （4）为探究苎麻叶肉细胞在光下能否分解水产生［H］，取其新鲜叶片制成叶绿体悬浮液。取一支试管，加入叶绿体悬浮液5mL，和0.1%的2，6－二氯酚靛酚（一种能被还原成无色的蓝色氧化剂）溶液5滴，摇匀，置于直射光下，试管内液体蓝色逐渐褪去。为了达到实验目的，本实验的方法步骤还需要完善的做法是 。 30、（10分）研究者用大鼠进行系列实验，回答下列相关问题： （1）大鼠进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌量 ；进食几小时后，血糖浓度下降，胰岛 细胞的活动加强。 （2）甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素，实验鼠血糖浓度迅速升高，甚至出现糖尿，但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。 （3）给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素，大鼠体内T淋巴细胞明显增加，说明胸腺素有增强 免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成，在免疫系统中的作用是 （写出其中两项）。 （4）青春期胸腺的发育达到高峰，此后逐渐退化，这是胸腺细胞 的结果，其根本原因是 。 31、（10分）菠菜为单性花，一般雌雄异株，XY型性别决定方式。回答下列问题： （1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圆叶和尖叶（由基因B、b控制）为两对相对性状。用抗霜圆叶植株作为父本，不抗霜圆叶植株作为母本进行杂交，子代雄株中表现型及比例为不抗霜圆叶：不抗霜尖叶＝3：1，雌株中表现型及比例为抗霜圆叶：抗霜尖叶＝3：1，则亲本的基因型为 。 （2）育种时在杂种一代中新发现抗霉病雌、雄植株各几株，相互交配子代性状分离，说明该性状的出现是 （填“显性基因突变”或“隐性基因突变”）的结果，子代不抗霉病个体的比例最可能是 。 （3）菠菜对菠菜温和病毒（STV）的抗性即抗病毒为单基因控制的显性性状。现有各种纯合子及杂合子个体供选择使用，