山西省朔州市右玉一中新人教版高一化学必修1（预习案）3.1金属的化学性质Word版.docVIP

第三章 金属及其化合物 §3.1.1 金属的化学性质 【教学目标】 1．了解钠、镁、铝、铁的存在及用途。 ．．通过介绍钠的用途，如制取过氧化钠，指出化学工业在国民经济中的地位，激发学生报效国家的责任感。 通过动手实验，体验化学的奥妙，激发学生学习兴趣。 ．．Na2O与Na2O2哪个更稳定，用化学反应方程式表示：__________ ________ 3．．．． 实验开始时点灯的先后? 气体的检验方法及现象 实验结论 【自主检测】 1．完成课后1、2、3、4、9 2．在烧杯中加入水和苯（密度0.88g/cm3, 不溶于水的液体）各50mL。将一小粒金属钠投入烧杯中，观察到的现象可能是 A．钠在水层中反应并四处游动 B．钠停留在苯层中不发生反应 C．钠在苯的液面上反应并四处游动 D．钠在苯与水的界面间反应并可能做上下跳动 3．将一小块钠投入到CuSO4溶液中，会发生什么现象，试写出实验现象及化学反应方程式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 【小组检测】 （1）金属的通性、钠的物理性质。 （2）钠、铝、铁与非金属反应、与水、与酸反应的相关反应方程式。 （3）钠与水反应的现象及解释。 §3.1.2 金属的化学性质 【教学目标】 1．．通过社会实践活动激发学生报效国家的责任感。 通过动手实验体验化学的奥妙，激发学生学习的兴趣。 ． 离子方程式：_________________ 化学方程式：____________ __ _ 离子方程式：______________ 2．．．．．1．．．1．2.计算类型 （1）基本计算 已知一种反应物（或生成物）的量求解其它物质的有关量，此时只要按照化学方程式的量关系，列出已知物质和待求物质的比例式计算即可。 例1. 10g的CaCO3放入足量的稀盐酸中，完全反应后，生成标况下CO2的体积为多少L？ （2）混合物反应的计算。 设出混合物中各物质的物质的量为x、y、z，按照化学方程式的量的关系，并用x、y、z表示，列出方程组解答。 例2. 把1.1g铁、铝混合物溶于200mL,5mol·L-1盐酸中，反应后盐酸的浓度变为4.6 mol·L-1(溶液体积的变化忽略不计)。求： （1）反应中消耗HCl的物质的量。 （2）该混合物中铝、铁的物质的量。 （3）过量计算。 给出了两种反应物的量，求解其产物的量。 方法：按照化学方程式的量关系进行判断，哪一种物质过量，然后按照量不足的物质进行计算。 例3. 10g的CaCO3放入含0.1molHCl的稀盐酸中，完全反应后，生成标况下CO2的体积为多少L？ 信息： [差量是根据化学变化前后物质发生的变化，找出所谓“理论差量”。这个差量可以是质量差、物质的量差、气体的体积差、压强差等以及抽象出的差量。该差量的大小与参与反应的物质有关量成正比，差量法就是借助于这种比例关系，解决一定量变的计算题。解此题的关键是根据准确找出理论差量，再根据题目中提供的“实际差量”，列出比例式，求出答案将质量为100克的铁棒插入100mL硫酸铜溶液中，充分反应后，取出铁棒，烘干，称量，棒的质量变为100.8克。求硫酸铜溶液的物质的量浓度？ 【自主检测】 完成课后8、9 【小组检测】 （1）物质的量在化学方程式中计算的； （2）差量法在计算中的步骤。