高中语文 4-1鸿门宴课件 粤教版必修5.pptVIP

从鸿门宴斗争中试分析刘、项性格特点。 提示　项羽“自矜功伐”、“为人不忍”。轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍；听信刘邦，不应范增，二不忍；宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍；不究逃席，安然受璧，四不忍。以上不忍皆缘自项羽自矜功伐，这一切不仅使他丧失了杀刘邦的时机，而且导致最终的”乌江自刎“。相比之下刘邦则复杂多了：既胆怯又勇敢(闻项怒则怯，赴宴会则勇)；既机智又狡诈(拉项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则诈)；既能屈又能伸(先破秦先道歉，居下座无怨言，出而未辞觉失礼)；既知人善任又善纳忠言(以张良为佐并听从其建议)等。 1．文本审美 (1)精练的动作描写——无声的语言，有形的思想 文章多处描写了人物的动作，用语不多，却极传神。“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。”一个“数目”“举玦”，一个“默然不应”，说明一个想抓住时机，急于下手；一个却犹豫不决，沉默不语。二人的不同个性也跃然纸上。 (2)善于运用个性化的人物语言 本文语言精练生动，寥寥数语就突出地刻画出人物个性。《鸿门宴》语言的最大特色，就是善于用符合人物身份的有特征的口语传达人物的神采与个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他的自矜功伐、寡谋轻信、委过于人的性格特点。刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端的性格。而范增则老谋深算，急于事功；张良则足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物之所以性格鲜明，无不得力于个性化的人物语言描写。此外，文中有些词句，如“秋毫不敢有所近”，化成今天成语“秋毫无犯”；还有“项庄舞剑，意在沛公”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“劳苦功高”等，都化为成语流传下来，为人们所常用。 2．写作迁移 【角度一】 动作描写 题目：请你描写体育课上的某个精彩瞬间，学习运用动作描写的手法。不少于100字。 【示例】　他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地跳跃着。他两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，冲到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一道漂亮的弧线后，不偏不倚地落进筐内。 【角度二】 波澜起伏的情节 题目：文如看山不喜平，波澜起伏的情节才能吸引读者 的眼球，请学习本文情节安排的方法，以“意外”为 题，写一篇记叙文或小说。 【示例】 意　外 再过三天，小英一个月的试用期就到了。女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后的三天中，女主人还想对她进行一项测试。 清早，小英起床要去做饭，在房门口拾到一元钱。 她想，准是女主人掉下的，就随手把它放在厅中茶几上。 第二天早晨，小英又在房门口拾到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会这样丢三落四呢？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小英想到这儿，翘起了嘴巴，她越想越生气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，女主人刚从科长位置上退下来，富态中透出几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩这种游戏？ 晚上睡前，小英趴在卧室窗前看厅中的动静。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几上趴下，把手伸到茶几下……小英看呆了。女主人在小英的心目中被敬重的位置轰然坍塌了，刹时变成了一个粗鄙的恶婆婆。她狠狠地咬了一下嘴唇，暗暗下定了一个决心。第三天清早，小英又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角泛起了一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里…… 当晚，女主人找小英谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转、采用启发式：“你在试用期的表现是不错的，这应该充分肯定。可是，唉！诚实是顶要紧的。你如果能记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！” “你是不是说我捡了十元钱？” “是呀！难道你还不觉得自己有错吗？” “我已经将十元钱还给您了！” “咦，你啥时还给我的？” “早七点，公共楼梯！” 女主人一时没有反映过来，还想开口回驳，但“楼梯”两个字，却让她触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞。 原来主人每天早上七点钟都要下楼去练香功，小英就把捡到的十元钱悄悄放到了楼梯上。女主人下楼时看到了十元钱，眼睛一亮，便左右张望，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进怀里。 结构图示 主旨归纳 全文以“鸿门设宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为故事线索，按时间顺序展开故事情节，集中表现了项羽自矜功伐又为人不忍的性格。而刘邦能化险为夷，跟善于利用对方性格弱点是分不开的。这段史实可以看出，领袖人物的性格在历史发展的重要关口所起的作用。 《鸿门宴》是一次楚汉双方主要人物的聚会，作者主要通过什么手法来展现了人物形象的？试分析，并填写下面表格。