明师教育教案1.doc

个 性 化 教 案 授课时间：2015.12.4 备课时间：2015.12.3 年级：九年级 课时：3 课题： 学员姓名： 授课老师： 教学目标 难点重点 知识点一：过已知点作圆 (1)经过一点的圆（以这个点以外任意一点为圆心，以这一点与已知点的距离为半径就可以作出，这样的圆有无数个） (2)经过两点的圆(以连接这两点的垂直平分线上任意一点为圆心，以这一点和已知两点中任意一点的距离为半径就可以作出，这样的圆也有无数个) (3)经过三点的圆 ①经过在同一直线上三点不能作圆． ②过不在同一直线上三个点可以作且只可以作一个圆．作法是：连接任意两点并作中垂线，再连接另外两点并作中垂线，以这两条中垂线的交点为圆心，以这一点和已知三点中任意一点的距离为半径作圆，这样的圆只有一个． 例题精讲1：如图是一块破碎的圆形木盖，试确定它的圆心． 例题精讲2：已知线段a、b、c．求作：（1）△ABC，使BC=a，AC=b，AB=c；（2）⊙O使它经过点B、C，且圆心O在AB上．（作⊙O不要求写作法，但要保留作图痕迹） 知识点二：三角形的外接圆 (1)定理：不在同一直线上的三个点确定一个圆 (2)三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆．任意一个三角形都有外接圆，而且只有一个外接圆．这个三角形叫做圆的内接三角形． 例题精讲3：若Rt△ABC的斜边是AB，它的外接圆面积是121πcm2，则AB= ． 知识点三：三角形的“四心” 在三角形中：三边垂直平分线的交点叫外心；三角平分线的交点叫内心；三边中线的交点叫重心；三边上高的交点叫垂心 直角三角形三个顶点都在以 为圆心，以 为半径的圆上，直角三角形的外心是 ． 例题精讲4：△ABC的三边3，2，，设其三条高的交点为H，外心为O，则OH= ． 例题精讲5：在△ABC中，∠C=90°，AB=6，则其外心与垂心的距离为 ． 例题精讲6：外心不在三角形的外部，这三角形的形状是 ． 例题精讲7：锐角△ABC中，当∠A逐渐增大时，其外心向 边移动，∠A=90°，外心位置是 ． 例题精讲8：△ABC的外心是它的两条中线交点，则△ABC的形状为 ． 知识点四：经过四点的圆 (1)四点中任意三点都不在同一条直线上，用三条线段将这4个点连接起来，分别作这三条线段的垂直平分线，如果这三条垂直平分线交于一点，则有经过4点的圆，否则没有． (2)要判定4点是否共圆，只要看能否找到一点到这4点的距离相等． 基础巩固 1·下面四个命题中真命题的个数是（ ） ①经过三点一定可以做圆； ②任意一个三角形一定有一个外接圆，而且只有一个外接圆； ③任意一个圆一定有一个内接三角形，而且只有一个内接三角形； ④三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等． A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 2·在△ABC中，BC=24cm，外心O到BC的距离为6cm，求△ABC的外接圆半径． 3·如图，点A、B、C表示三个村庄，现要建一座深水井泵站，向三个村庄分别送水，为使三条输水管线长度相同，水泵站应建在何处？请画出图，并说明理由． 4·已知Rt△ABC的两直角边为a和b，且a，b是方程x2－3x＋1=0的两根，求Rt△ABC的外接圆面积． 5·阅读下面材料：对于平面图形A，如果存在一个圆，使图形A上的任意一点到圆心的距离都不大于这个圆的半径，则称图形A被这个圆所覆盖． 如图3-4-5中的三角形被一个圆所覆盖，图3-4-6中的四边形被两个圆所覆盖． 回答下列问题： （1）边长为1cm的正方形被一个半径为r的圆所覆盖，r的最小值是 cm． （2）边长为1cm的等边三角形被一个半径为r的圆所覆盖，r的最小值是 cm． （3）边长为2cm，1cm的矩形被两个半径都为r的图所覆盖，r的最小值是 cm，这两个圆的圆心距是 cm． 知识点五：与圆有关的角及性质----圆周角与圆心角 与圆有关的角　　(1)圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角.　　圆心角的性质：圆心角的度数等于它所对的弧的度数.　　(2)圆周角：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角.　 基础巩固 1、一条弧所对的圆周角为80°，它所对的圆心角是____度，它所含的圆周角是____度． 2、如图，在⊙O中，AB是直径，弦CD//AB，的度数为20°，则圆周角∠CPD的度数为_________． 3、（2009年广州市）如图，在⊙O中，∠ACB=∠BDC=60°，AC=， （1）求∠BAC的度数；