星级学生评定方案.doc

星级学生评定方案(试行) 一、指导思想 为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风。本学期，全校将开展“星级学生”评比活动。通过争创星级学生活动，促进学生文明行为习惯的养成，增强学生的集体荣誉感和责任感，全面发展学生的综合素质。 二、工作目标 更新我校的教育教学管理理念，加强班级管理，提高班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园风气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。 三、评定内容 依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《归州学校一日常规》，结合学校实际，设立“文明礼仪星、遵规守纪星、成长进步星、卫生环保星、勤俭节约星、才艺特长星”共六项。 四、评定标准 1、文明礼仪星 基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。 （1）仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、升国旗时庄严、肃穆。 （2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常帮家长做力所能及的家务，与同学友好相处，说话文明，经常使用礼貌用语。 （3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。 （4）文明乘车，上、下学遵守交通规则，遵守乘车规则，排队上车，服从司乘人员和车长统一指挥，能主动给小同学和老人让座。 （5）文明就餐，就餐时不争抢，不讲话，不挑食，尊重食堂服务人员。 （6） 内宿生能听从宿舍管理人员管理，遵守住宿纪律，整理好内务。 2、遵规守纪星 基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度。参加集会和集体活动秩序良好。 （1）课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。 （2）早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。 （3）上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。 （4）集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。 （5）严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。 3、成长进步星 基本要求：班级有良好的学习风气、学生学习态度端正，学习努力刻苦，上课无迟到、旷课，课堂自习纪律好，在各方面取得明显的成长进步。 （1）学习态度认真，有一定的学习方法，学习效果好，在期中、期末、单元测试中语文、数学、英语、成绩突出以及进步大的。 （2）课堂上学习热情高涨，主动思考问题，经常积极举手发言而且声音响亮，敢于大胆向老师提出问题。 （3）按时完成课堂作业、家庭作业，作业正确率高，书写工整，按时完成。 （4）上课预备铃响后准时进教室，保持安静。 （5）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。 （6）课堂上坐姿端正，听课专心，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。把本周的表现和上一周进行比较，在一个方面或是几个方面取得了进步，不单单是看成绩，学习态度的变化也是其中的一个重要方面。 4、卫生环保星 基本要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物；讲究个人卫生。 （1）保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。主动维护校园整洁。 （2）教室卫生：地面无脏物，墙裙洁净；课桌椅整齐，讲台教学用具摆放整齐，无粉尘；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；学生桌斗内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。 （3）区卫生：随时保持责任区整洁，值日生及时清捡、打扫。责任区内的花坛不留纸屑或杂物。保持教室外楼梯、走廊的卫生。 （4）精心设计和布置教室环境。做到主题突出，特色明显，更新及时。素质教育展台做到内容月月有更新。 （5）个人卫生：穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。 5、勤俭节约星 基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、计算机、视频展示台等公共财物；爱惜粮食，节约水电。 （1）爱护学校的一草一木。爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。 （2）爱护学校的公共财物。不在课桌凳、讲台、黑板、窗帘、门窗、图书橱（柜）等表面刻画涂写；无破坏公共设施、体育器材、橱窗、宣传画框的现象； （3）爱护实验器材器具、电教设备、教具和乐器。不擅自使用教学电脑、视频展台、电视机等；不把教具当作玩具玩耍；在实验室、专用教室上课严格遵守有关管理制度，没有违反器材、器具、乐器等使用规定和操作规程的现象。