[高中地理必修一学会应用地形图.pptVIP

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[高中地理必修一学会应用地形图

课前准备 1、喀斯特作用的本质 2、喀斯特地貌形成的条件. 3、桂林山水的成因(优化82页) 学习目标 掌握在等高线地形图上识别缓坡和陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖的技能。 学会判读较为复杂的地形图 学习指导 请同学们阅读教材72-74页,优化85页和学案,主要思考以下几个问题: 1、地形图的概念和作用分别是什么? 2、结合图3-4-1、2、3、4,缓坡和陡坡、山脊和山谷、鞍部和陡崖等高线的特征分别是什么? 3、结合优化85页,等高线的特征是什么? 4、结合学案,各地形图的判读依据是什么? 4分钟后检测,比一比哪些同学学习效果好! 3、这个陡崖的相对高度是多少? 结合学案,思考 A 、B的海拔范围 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单元活动 学会应用地形图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单位:米 200 300 等高线——海拔高度相同的点的连线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 海平面 1000米 500米 500米 甲 乙 海拔高度 相对高度 海拔高度 一、认识等高线地形图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 等高线闭合,数值中高周低 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识等高线地形图 缓坡部位等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小;陡坡部位等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识等高线地形图 等高线由高处向低处突出,中部海拔较两侧高,表示这个地区的地形是山脊。等高线由高处向低出突出的各点的连线,被称做分水线,又叫山脊线 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识等高线地形图 等高线由低处向高处突出,中部海拔较两侧低,表示这个地区的地形是山谷。等高线由低处向高出突出的各点的连线,被称做集水线,又叫山谷线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识等高线地形图 鞍部是指相邻两个山顶之间的低下部分,其形如马鞍。鞍部两侧等高线闭合,且数值相等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、认识等高线地形

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