浙江省绍兴市区五校2015年中考语文全真模拟考试分解.doc

绍兴市区五校2015年中考语文全真模拟考试 亲爱的同学： 欢迎参加中考模拟考试！你有充分的思考时间，请先想成熟再答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意下几点： 1．全卷共8页，五大题，22小题，满分150分,考试时间120分钟。 2．全卷由试卷和答题纸两部分组成。答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。答题时，请用黑色钢笔或水笔将答案写在答题纸相应的位置上，写在试卷上无效。 3．祝你成功！ 一、基础与运用（15分) 1．根据语境和拼音填写汉字，并给加点字选择正确读音。（3分） 曾经不相信“船到桥头自然直”，现在有点信了。曾经不相信无法实证的事情，现在也还没准备相信，但是，有些无关实证的感觉。我明白了，pì ▲ 如李叔同圆寂前最后的手书：“君子之交，其淡如水，执象而求，zhǐ ▲ 尺千里。问余何适，廓(A. guò B kuò)尔忘言，华枝春满，天心月圆。”相信与不相信之间，令人沉吟。 （《目送 （不）相信》） 2．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 ( ▲ ) （3分） A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又叫“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。 B.小说以塑造人物形象为核心，鲁迅《故乡》中的“木偶人”闰土、老舍《骆驼祥子》中的“挣命”车夫祥子、刘绍棠《蒲柳人家》中的一丈青大娘等都成了中国文学作品中一个个鲜活的艺术形象。 C.莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，代表作有《威尼斯商人》、《哈姆莱特》等。 D.《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》等反映了中国古代封建社会有才之士仕途坎坷不受重用的社会境遇，他们分别是有“唐宋八大家”之称中的韩愈、欧阳修、柳宗元、苏轼。 3．根据语境，把下列标序号的句子组成一段意义连贯的话。（只填序号） （3分） 我们来推测一下文字的起源吧。 ▲ ①许慎的《识文解字》自序里也说：“皇帝之史仓颉，见鸟兽远踬之迹，知分理之可相别异也，初造书契。” ②可见其实是古人看了龟背的条纹，鱼的形状，蛇游的痕迹，这才有所领悟，因而造出“图画文字”来。 ③每一种对人类文化较有影响的工具，人们对于它的产生，总不免有些近于神话的传说，文字自然也不能例外。 ④这是说，文字原是一种天赐的东西。 ⑤《河图玉版》里说“仓颉为帝，南巡狩，登阳虚之山，临于元扈汭洛之水，灵龟负书，丹甲青文以授。” 4．名著阅读。（6分） （1）《俗世奇人》讲述了天津卫水陆码头上许多奇人妙事。如贺道台有两样能耐，其一是伺候鸟。起初令他得意的八哥聪明、乖巧，但最后也因为此鸟毁了自己的前程，他因此得一绰号： ▲ 。另外一个绰号叫“鱼绝后”的 ▲ （填人物名）专攻垂钓，能把拴着三根红绳的鲤鱼钓上来。 （2）“妈妈那条淡青色的头纱，借给我跳舞用。她在四个角各缀上一个小小铃儿；我把纱披在身上，再系在小拇指上，当作麻雀的翅膀。我的手一舞动，铃儿就随着响，好听极了。” 上面这段话出自林海音的《城南旧事》一书，“我”在什么情况下跳舞？ ▲ （3）请根据下面对联里的描述，写出名著中相对应的人物。 A砍旗扯诏为弟兄 B和平时壮心不已奋斗不息为社稷 C世态炎凉 三起三落 好人不给出路 提斧杀人存孝义 革命时奋不顾身英勇杀敌为报国 性情憨厚 克勤克俭 要拉自己洋车 对联 ▲ （填序号）描述的是 ▲ （填人名）。 对联 ▲ （填序号）描述的是 ▲ （填人名）。 对联 ▲ （填序号）描述的是 ▲ （填人名）。 二、现代文阅读（30分） （一）（16分） 慢 看 龙应台 ⑴好友从贵州考察回来，印象最深刻的，竟然是这一幕：他看见数十农人耕种，另外有数十农人蹲在田埂上看这数十人耕种，从日出，到日落，日复一日。学者受不了了——难道一批人工作，需要另一批人监督？他跑到田边去问那蹲着的人：“你们为什么看他们耕作？”　　⑵蹲着的人仍旧蹲着，抽着烟，眼睛仍旧蒙蒙地看着田里，用浓重的乡音说：“就是看呀。”?　 ⑶“为什么看呢？”?　　⑷“没事干啊！”　　⑸学者明白了。一亩地，那几个人也就够了，其他的人真的没活可干，就到那田埂上，蹲着，可能潜意识里也是一种“同舟共济”的表达吧。?　　⑹蹲着的人们这回转过头来，奇怪地看着他，然后问他为何发此问。?　　⑺香港来的学者倒愣住了。他要怎么回答呢？说，因为蹲在田埂上什么也不做，是一种浪费？说，“没事干”是是是——是件不可想象的事，