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学号：2007311605 哈尔滨师范大学 学士学位论文 题 目 学 生 指导教师 郭玉晶 讲师 年 级 2008级 班 专 业 英语教育 系 别 英语教育系 学 院 西语学院 哈 尔 滨 师 范 大 学 学士学位论文开题报告 论文题目 学生姓名 指导教师 郭玉晶 讲师 年 级 2008级 班 专 业 英 语 教 育 2011年 3 月 说 明 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。 说明课题的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。 课题来源：导师指导下自拟题目。 题目：《文化导入在英语教学中的重要作用 课题研究的目的和意义： 目的：培养学生跨文化意识, 增强学生文化内涵，树立英语的文化感。,使学生具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，并能熟练运用于各场合。提高课堂的效率. 意义：符合新课改发展的需要有利于学生打开眼界、开拓思路，提高学生的综合素质，使其得到一定的艺术修养和中外文化精髓的熏陶，具备一种新的文化意识；有利于提高学生的实践能力和创新能力，减少语用错误 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 国外：美国语言学家Robert Lado认为，学习一门外语的目标是使用这门语言的能力从目的语的语言及文化方面理解它的意思及内涵北京外国语大学胡文仲教授提出，学习一种语言应该同时发展两种能力： 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法： 主要内容：文化导入的必要性及如何导入，介绍目的语的文化知识,揭示潜在于语言结构中的文化内涵以及语言使用的文化规则应当成为语言教学的一个组织部分。 主要问题: 研究中的生僻概念和专业术语 解决方法：通过查找资料，登陆网站及图书馆资料进行阐述和查找。 课题研究起止时间和进度安排： 1. 2010年12月1日至12月15日：选导师及撰写论文方向。 2. 2010年12月16日至12月31日：与导师商榷论文题目。 3. 2011年1月1日至2011年3月15日：撰写并提交开题报告。 4. 2011年3月16日至2011年4月25日：撰写并提交毕业论文。 5. 2011年4月26日至2011年5月7日：准备并参加毕业论文答辩。 6. 2011年5月8日至2011年5月12日：导师上交所有论文材料。 课题研究所需主要设备、仪器及药品：无 外出调研主要单位，访问学者姓名： 指导教师审查意见： 该论文选题结合实际，具有较强的实践意义。论点明确，文献、论据充分可靠，符合学士学位论文要求，同意开题。 指导教师 （签字） 2011年3月 16日 教研室（研究室）评审意见： 理论教研室主任 （签字） 2011年3月 16日 系（部）主任审查意见： 英语系（部）主任 （签字） 　2011年3月 16日 ? GRADUATION PAPER FOR BACHELOR DEGREE ? HARBIN NORMAL UNIVERSITY ? ? ? ? ? TITLE: STUDENT: TUTOR: GUO Yu-jing （Lecturer） GRADE: Grade 200MAJOR: English Education DEPARTMENT: English Education Department COLLEGE: Faculty of Western Languages and Literatures ? May, 2011 HARBIN NORMAL UNIVERSITY The Importance of Culture Leading-in in English Teaching L