高中地理第二单元练习试卷2湘教版 必修2.docVIP

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高中地理第二单元练习试卷2湘教版 必修2

第二单元练习试卷2 一、选择题 1、关于门槛人口的正确说法是 A、是一个企业服务范围内的人口数 B、一个商店服务范围内的人口数 C、来商店购买商品的日平均人口数 D、维持一个企业生存所需的最低人口数 2、下列说法正确性的是 A、城市的快餐店比大酒店多,是因为快餐店服务范围大,盈利多 B、城市的快餐店越多越好,这样城市的市民才能更方便 C、城市越大,提供的服务越高级,因此,快餐店会逐渐被淘汰,而大酒店会越来越多 D、小镇上有快餐店,但可能没有大酒店,是因为大酒店比快餐店要有更多的门槛人口和更大的服务范围 3、中心商务区的主要职能有 ①旅游职能②交通中心职能③教育职能④行政职能 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 4、中心地理论对于服务范围的正确描述是 A、每一个中心地的服务范围是一个正六边形 B、每一个中心地的服务范围是一个圆 C、同级中心地的服务范围是彼此相切的圆 D、任何两个中心地的服务范围是各自独立的 5、下图是相同级别中心地的服务范围,读图判断李军购物地的选择正确的是 A、只选择A中心地 B、只选择B中心地 C、可能选择B中心地 D、一般选择B中心地 6.对于一个地区的商业而言,中心地就是 A、商品的来源地即产地 B、消费者的来源地 C、这个地区的中心地点 D、这个地区的商业中心 7、下列说法,错误的是 A、低级中心地没有的职能,高级中心地也没有 B、低级中心地没有的职能,在高级中心地有可能会找到 C、低级中心地所有的职能,在高级中心地全有 D、低级中心地的服务范围是高级中心地服务范围的组成部分 8、下列有关中心地理论的应用,正确的是 A、高级居民点要尽量安排在城市的中心区 B、在进行商业网点或居民点的布局时,一定要按正六边形进行布局 C、在进行商业布局时,高级商业网点的数目要少一些 D、商业网点的布局,一定要进行等距离布局,这样才能获取最大的经济效益 9、关系中心地与服务范围的叙述正确的是 A、同一级别的中心地是相切的正方形 B、中心地一般位于服务网格的中央 C、中心地服务范围的大小与中心地级别成反比 D、中心地服务范围的大小与级别无关 10、关于六边形服务网格的叙述,正确的是 A、中心地级别越高,其数目越少,六边形面积越大 B、各级中心地的服务范围均成面积相等的正六边形 C、同级的中心地的服务范围是相互包容的 D、不同级别的中心地的服务范围是彼此排斥的 11、有关企业服务范围的叙述,正确的是 A、服务范围内的人口数一般小于门槛人口数 B、高级别商品与服务的服务范围,包含着若干低级别商品与服务的服务范围 C、商品级别的高低与其服务范围成反比 D、同类企业之间的距离与其级别成反比 12、关于中心地的叙述,正确的是 A、中心地服务范围的大小与所在地区的面积大小有关 B、只是指有服务职能的商店 C、大到一个大城市,小到一个经销店 D、流动商业网点有固定的中心地,无固定的服务范围 13、中心地级别的划分,主要是依据 A、提供商品的数量和质量 B、提供商品的种类和质量 C、提供职能种类和多少和服务的范围大小 D、提供服务的质量和范围 14、关于高级中心地与低级中心地的说法正确的是 A、高级中心地与低级中心地比,职能更单一 B、高级中心地有低级中心地所没有的职能 C、低级中心地有高级中心地所没有的职能 D、低级中心地与高级中心地比,有较高的门槛人口和较大的服务范围 15、由下图可知,当前多数发展中国家和发达国家城市化进程所处的阶段分别是 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 近年来,我国长三角地区掀起了规模浩大的“路桥运动”。在未来的5年内,把“长三角”15座中心城市、55座中等城市、1446个小城镇全部纳入“3小时都市圈”。与纽约都市圈、北美五大湖都市圈、东京都市圈、巴黎大都市圈、伦敦都市圈并列为世界六大城市群。据此回答16~17题。 16.把“长三角”地区建成“3小时都市圈”的重要意义是 A.提高我国的综合国力 B.加强彼此间的合作和交流,扩大就业 C.促使上海等大城市规模进一步扩大 D.获取规模效益,实现共同发展和繁荣 17、长三角都市圈与纽约都市圈的区位因素相同的是 A.都有丰富的煤、铁资源 B.都处在亚热带大陆东岸,季风气候显著 C.都具有便利的海洋运输条件 D.都位于大河的冲积平原,土壤肥沃 读某地区城乡人口结构示意图,回答18~20题。 18、此图说明了该地区 A.城市化水平很高 B.城市人口为2500万 C.大约10%的人口住在郊区 D.人口密度大 19、此城乡人口结构状况,比较符合下列哪个国家: A.巴西 B.印度 C.英国 D.美国 20、形成该国家这种城乡人口结构的根本原因是: A.受国家政策的影响 B.社会生产力发展的必然结果

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