高中数学函数最值课件1 苏教版 必修1.pptVIP

* 下页 上页 主页 ? 函数的最值 函数最值定义: 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足: (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M(f(x)≥M) (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M 那么我们称M是函数y=f(x)的最大值(最小值) 注意: (1)最值首先是函数值 (2)最值是所有函数值中的最大或最小值 最大值、最小值问题 在生产实践中，为了提高经济效益，必须要考虑在一定的条件下，怎样才能使用料最省，费用最低，效率最高，收益最大等问题。这类问题在数学上统统归结为求函数的最大值或最小值问题。最值问题主要讨论问题的两个方面：最值的存在性 ；最值的求法。 先看下面图像 ,直观感知最高点最低点以及与极点端点之间的关系 a b 步骤: 1.求极点(极点可能为导数为0的点也可能是导数不存在的点); 2.求极值与端点的函数值,比较大小,那个大那个就是最大值,那个小那个就是最小值; 注意:如果区间内只有一个极值, 则这个极值就是最值.(最大值或最小值) 由上面图像看出，函数的最大最小值可能发生在极点处， 也可 能发生在区间的端点。因此 , 函数的最大最小值点应从：极点 端点 中去寻找， 这两种点中，函数取最大者为函数的最大点，取最小者为函数的最小值点， 因此求 解指定区间上连续函数的最值最大最小点的步骤应为 : 比较函数在稳定点和区间端点处的函数值： 函数的最大点是 4，最大值是 142； 函数的最小点是 1； 最小值是 7 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 0 50 100 150 快速一练 你想学习疑难辨析吗？ 不，回主页 是，继续 1注意:最值与极值的区别. 最值是整体概念而极值是局部概念. 5、求最值的步骤. (1)建立目标函数; (2)求最值; 4、思考题： 不一定因为最值点不一定是区间内的点.，有可能是端点 求端点的函数值与极值然后比较大小 3、连续函数最值点的可疑点是端点与极点，极点的可疑点是导数为0或导数不存在的点 若目标函数只有一个极点该点函数值一定最大(小）值吗 2、在闭区间上连续的函数一定存在最值 你想学习解题规律吗？ 不，回主页 是，继续 步骤: 1.求最值点点可疑点(可能是导数为0的点或导数不存在的点或端点) 2.把可疑值进行比较,然后比较大小,那个大那个就是最大值,那个小的就是最小值; 注意 ：我们可以扩大可疑的范围，把最值点的可疑点认为是导数为0的点、导数不存在的点与端点，所以求出导数为0点、导数不存在的点后，直接把这三种可疑点的函数值求出后然后比较即可，而不再判断是否为极点，这样有时会简单些 指定区间上连续函数的最值的求法 例1 解: 计算 比较各值,得 9 20 -7 128 最大值f(4)=128 最小值f(1)= -7 因 例2 工厂C与铁路线的垂直距离AC为20km? A点到火车站B的距离为100km? 欲修一条从工厂到铁路的公路CD? 已知铁路与公路每公里运费之比为3:5? 为了使火车站B与工厂C间的运费最省? 问D点应选在何处？ D C 20km A B 100km 解 x 设AD?x(km)? y?5k?CD?3k?DB (k是某个正数)? B与C间的运费为y? 则 DB=100?x 其中以y?380k为最小? 因此当AD?15km时? 运费最省? 由于当x=0时,y?400k? 当x=15时y?380k 例2 工厂C与铁路线的垂直距离AC为20km? A点到火车站B的距离为100km? 欲修一条从工厂到铁路的公路CD? 已知铁路与公路每公里运费之比为3:5? 为了使火车站B与工厂C间的运费最省? 问D点应选在何处？ y?5k?CD?3k?DB (k是某个正数)? 解 设AD?x(km)? B与C间的运费为y? 则 特殊情况下的最大值与最小值 如果 f(x)在一个区间(有限或无限? 开或闭)内可导且只有一个极点x0? 那么 当f(x0)是极大值时? f(x0)就是f(x)在该区间上的最大值? 当f(x0)是极小值时? f(x0)就是f(x)在该区间上的最小值? 说明 解 把W表示成b的函数? 函数在唯一极点b0处一定取得最大值? 例3 把直径为d的圆木锯成截面为矩形的梁? 问矩形截面的高h和宽b应如何选择才 能使梁的抗弯截面模量W ( )最大? 你想通过基础练习巩固一下吗？ 不，回主页 是，继续 1：求函数 在