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人教版五年级上册复习资料整理（一）一、把下列词语补充完整悲欢（　）（　）　（　）（ ??）大雨　（? ? )(? ? )有味? 毫不（　）（　）（　）林好汉　　 不言而(? ? )? ? 滚（? ?）烂（? ?）? ?（? ? )(? ??)挂肚(? ? ) （? ?）吞枣???浮想(? ?)（? ?）? ???如(? ? )似(? ???)? ? (? ? )然神伤??二、先补充词语，再照样子积累词语。饥肠（ 　）（　 ）??__________?________________?? _____ （ 　 ）（　）不舍??_____________? ?_____________?_______ 如（　）如（　）? _____________? _____________ ?__________三、按要求改写句子。1、缩句。1）我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。_________________2）观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。 ______________________3）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。________________________________? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?4）万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里出来的敞口船。________________________________? ?? ?? ?? ?? ?? ???2、根据要求变动提示语的位置。季羡林爷爷笑着说：“21世纪的青年，要做一个中西贯通、古今贯通的人。我看有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。”1）把提示语放在中间：___________________________________ 2）把提示语放在句末：___________________________________________四、按课文内容填空。1、《窃读记》写出了“我”对读书的__________和对知识的__________ 。《小苗和大树的对话》使我们得到 __________ 和 __________的启示。《走遍天下书为侣》教育我们要热爱__________和反复读书的 _________。《我的“长生果”》告诉了我们作者__________的历程和读书与作文的__________。因此，这些课文都值得我们好好阅读。2、急忙打开书,一页,两页,我像___________， _________读着。我很 __________，也很__________ ——这种窃读的滋味！3、“记住，你们是__________长大的，也是__________长大的！”句子中的两个“长大”，第一个是指 __________??，第二个是指 __________。4、一本你喜爱的书就是 __________，也是一处你__________________。5、像_______飞过________，像_________________，我每忆及_________，就不禁涌起_____________。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活____________________________，也似__________________________。6、莎士比亚说：“ ____________________。”像我这样对阅读__________的少年，它的功用更是__________。7、作文，要写__________；作文练习，开始离不开__________和 ________，但是真正打动人心的东西，应该是自己__________ 的创造。8、1）一日无书,_________________。? ?? ?? ???(? ?? ?? ???)2）读书有_________，_______ ，_______ ， _______。? ???(? ?? ?? ???)3）书犹_________， ______________________。? ?? ?(? ?? ?? ?? ? )4）_____________________，白首方悔读书迟。? ?? ?? ???(? ?? ?? ? )5）_______________，下笔如有神。? ?? ?? ?? ?? ?? (? ?? ?? ? )我发现第7题的句子都是 __________，我在课外也积累了一句： ______________________________? ?? ?? ?? ?? ?? ???五、快乐阅读。（一）《窃读记》（节选）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。1、细