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2013级生态学重点庞泽龙.
生态学重点
2.群落:
3.生态系统:就是在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落)与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。
4.生态因子:环境要素中对生物起作用的因子。
5.生态因子的作用特征:
4)不可替代性和补偿性作用 对生物作用的诸多生态因子虽然非等价,但都很重要,一个都不能缺少,不能由另一个因子来替代。但在一定条件下,当某一因子的数量不足,可依靠相近生态因子的加强得以补偿,而获得相似的生态效应。
5)直接作用和间接作用 生态因子对生物的行为、生长、繁殖和分布的作用可以是直接的,也可以是间接的,有时还要经过几个中间因子。
6. 利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。
7. 限制因子定律:生态因子低于最低状态时,生理现象就停止;最适状态下为生理现象的最大观测值;在最大状态时生理现象停止。
8. 耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或者不能生存。
9.光周期:
10. 植物的光周期现象:不同长短的昼夜交替对植物开花结实的影响
类型:
长日照植物:每天光照14-17h以上;小麦,甜菜,蚕豆等
短日照植物:每天14h以上的黑暗;烟草,大大豆,牵牛花;
中日照植物:昼夜长度近相等,光照12h;甘蔗
日中性(中间型)植物:对日照长短不敏感;蒲公英、四季豆、黄瓜、番茄及番薯等。
11.
12.贝格曼定律:来自寒冷气候的内温动物,往往比来自温暖气候的内温动物个体更大,导致相对体表面积更小,使单位体重的热量散失减少,有利于抗寒。
13.阿伦定律:冷地区内温动物身体的突出部分,如四肢、尾巴和外耳有变小变短的趋势。
14.水分子的特性:(书上40-P41,简答题
1)水分子具有极性;2)水具有高热容量;
3)水具有特殊的密度变化;4)水具有相变。
15.生活型:
1)高位芽植物:渡过不利生长季节的芽或顶端嫩枝位于离地面25cm以上较高处的枝条上。如乔木、灌木和热带潮湿地区的大型草本植物都属此类;2)地上芽植物:芽或顶端嫩枝位于地表或接近地表,距地表的高度不超过20~30厘米,在不利于生长的季节中能受到枯枝落叶层或雪被的保护;3)
4)地下芽植物:亦称隐芽植物。渡过恶劣环境的芽埋在土表以下,或位于水体中;
5)一年生植物:只能在良好季节中生长的植物,它们以种子的形式渡过不良季节。16. 生态型:同一种生物由于分布区的隔离或环境的差异,长期生长于不同的环境条件下,而产生相应的生态变异和分化,导致生态学上互有差异的、异地的种群--生态型。
17. 趋同适应:指亲缘关系相当疏远的生物长期生活在相同或相似的环境中,在器官形态及生理上表现出相似性或一致性的现象。
18. 趋异适应:同一种生物由于分布区的隔离或环境的差异,长期生长于不同的环境条件下,而产生相应的生态变异和分化,这种现象称为趋异适应。
19.单体生物:每一个个体都是由受精卵直接发育来的生物。
20.构件生物:
21.种群的空间结构有哪几种分布,为什么?
。
均匀分布的形成原因是种群内个体间的竞争;随机分布多出现在资源分布均匀、丰富的情况下;分布形成原因有:1)资源分布不均匀
22.种群的年龄椎体有哪些?
、
、
(详见书上
23.种群有几种存活曲线?每种都意味着什么?
三种,分别是I型:曲线呈对角线型、II型:曲线凹形。
II型B)整个生活期中,有一个较稳定的死亡率;
II型C)体的死亡率很高。(详见书上
24. 内禀增长率(rm):在理想条件下,稳定年龄结构的种群所能达到的最大增长率。
25.参照简图说明逻辑斯谛曲线5个时期的生物学意义。
1)开始期,由于种群个体数很少,密度增长缓慢,又称潜伏期。
2)加速期,随个体数增加,密度增长加快。
3)转折期,当个体数达到饱和密度一半(K/2)时,密度增长最快。
4)减速期,个体数超过密度一半(K/2)后,密度增长逐渐变慢。
5)饱和期,种群个体数达到K值而饱和。
27.变异:生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异,这是生物变异的现象。种群内的变异包括遗传物质的变异、基因表达的蛋白质(特别是酶)的变异和表现型的数量性状的变异。
28. 自然选择:指生物的遗传特征在生存竞争中,由于具有某种优势或某种劣势,因而在生存能力上产生差异,并进而导致繁殖能力的差异,使得这些特征被保存或是淘汰的现象。
29.遗传漂变:
30.物种形成有哪几个步骤?
1)地理隔离:通常由于地理屏障将两个种群隔离开,阻碍了种群间个体交换,使种群间基因流受阻;
2)独立进化:两个彼此隔离的种群适应于各自的特定环境而分别独立进化;
3)繁殖隔离机
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