高中语文人教版第三册项脊轩志课件.pptVIP

归有光（1506—1571）字熙甫，号震川，明代昆山（现在江苏昆山）人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后八次考进士不第。于是迁居至嘉定（现在上海嘉定）安亭江上，在那里读书讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。 归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉、诗必盛唐”的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”；反对“拾人之涕唾”，提倡“独出于胸臆”，强调真实感情。他的这种文风，发扬了唐宋的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”，而他的成就最高。 归有光的散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”（黄宗羲《明文综序》），当时人称他为“今之欧阳修”。他的散文创作，包括学术赠序、杂记、墓志铭等。其中杂记50篇是他的创作精华，而那些写自己的杂记，亲切生动，价值尤高。 归有光的散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。 他的这类散文，感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。有人称赞他的散文“不事雕琢而自有风味”。其中《项脊轩志》可为代表，其他如《先妣事略》《寒花葬志》等，也很感人。 归有光的散文对清代影响很大，清代散文的主流是桐城派。桐城派的主要代表人物之一姚鼐认为，归有光直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并视为唐宋八大家和桐城派之间一座桥梁。 项脊轩，书斋名，有双重意思：一是说它窄小，如在颈脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有怀宗追远之义。  语 音 轩 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 迨 异爨 阖门 长号 扃牖 象笏 呱呱 老妪 先妣 中闺 扉 兀坐 庖 栖于 啸歌 万籁 课堂检测 为 始为篱 已为墙 南北为一 相为应答 轩东故尝为厨 余既为此志 之 儿之成则可待乎 倾之 吾妻死之年 抚之甚厚 三五之夜 扎 砌 成为 作 是 写 取消句子独立性 凑足音节 那 她 的 课堂检测 五、词类活用 1、雨泽下注 2、使不上漏 3、前辟四窗 4、垣墙周庭 5、乳二世 6、执此以朝 7、吾妻死之年所手植也 方位名词作状语　从上面 方位名词作状语　向下 方位名词作状语　在前面 名词用作动词　喂养 名词用作动词　上朝 名词用作动词　砌上垣墙 名词用作状语 亲手 永远的伤痛 疑问:请同学们先找出表现”幼年归有光的伤痛 “的语句 回答:A、先大母婢也，乳二世。------这是说一个婢女替归家用奶水喂养了两代人，推断上去，也就是归有光的父亲一代和归有光自己一代。 B、汝姊在吾怀…相为应答。------这说明归有光对于母亲的音容笑貌是没有印象的，对于一个日渐长大的孩子来说，想象和怀念母亲的感情一天比一天浓厚，乃至于成为一种阴影笼罩在心头。这是第一点不易言明的伤痛。 疑问:请同学们找出表现”少年归有光的伤痛”的语句 * * 记、志、书、表，古代常见文体名，都属于古代与韵文相对的“散文”的范畴，共同点：以记事为主，夹叙夹议。 志，即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。 xuān lù qì yuán dài cuàn yù b? guī fēi gū hé hù Jiōng y?u sh?n y?n háo wù páo qī xiào lài 断句： 顾视无可置者 庭中通南北为一 余自束发读书轩中 此吾祖太常公宣德间执此以朝 吾妻死之年所手植也 述诸小妹语曰 襁褓:未满周岁的婴儿. 孩提:两三岁的儿童. 总角 垂髻:幼年的儿童. 豆蔻年华:十三岁的少女. 及笄:十五岁的少女.(女子成年) 束发:男子十五岁. 加冠,弱冠:男子刚成年20岁. 而立之年:男子30岁 不惑:男子40岁. 知命,知天命,半百,知非之年:五十岁. 花甲:六十. 耆:六十岁以上. 古稀: