高中语文古代诗歌二首 同步练习 鲁教版 必修1.docVIP

古代诗歌二首 同步练习 下列加点的字注音。 羁（ ）鸟 故渊（ ） 守拙（ ）荫庇（ ） 屋檐（ ） 赡（ ）养 暧暧（ ） 废墟（ ） 据拼音写汉字 fán（ ）笼 狗fèi（ ） 秋míng（ ） 竹xuān（ ） 寒xuān（ ）huàn（ ）女 míng（ ）思苦想 端ní（ ） 3、名句默写 (1)少无适俗韵，性本爱丘曲。 ， 。 (2)户庭无尘杂，虚室有余闲。 ， （3）空山新雨后，天气晚来秋。 ， 。 ， 。随意春芳歇,王孙自可留。 4、文学常识填空。 陶渊明，名潜，字元亮，世号“靖节先生”，自称五柳先生， 朝代诗人，我国第一位 诗人。散文有《桃花源记》、 ，诗歌有《归园田居》 等。 王维，字摩沽，世称 ，唐代 诗人。 是苏轼称赞王维之语。 5、将下列各句中用错的标点改正过来。 (1)“不是她们是谁?一群落后分子!”水生说完，把纸盒顺手丢在女人们船上 …… (2)于是，在闪闪泪光中，我们懂得了什么是汉奸?什么是卖国贼?什么是气节? (3)“怎么?味道不行?不喜欢吃螃蟹了?”他问。 （4）要在城西建立交桥的消息传出后，许多人关心立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办? 6、选择恰当的词语填人下面一段话中的横线处。 (传达、表达、暗示、启示、掌管、控制、照料、照应) 小时候，大人们爱握住你的小手，那是因为你不会说话，也不懂说话，他们要通过手来 对你的爱；上学了，同学之间握手，或传达着对你的热情，或 着对你的意见；毕业了，与老师握手，那是告别，老师那重重一握，告诉你今后的人生要好好 ；家中亲人在你走出家门时与你握手，告诉你已经成人了，要懂得 自已。 7、下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景，分别选出最能表现该诗意境的词。 溪涨清风①面，月②繁星满天。 数只船③浦口，④声笛起山前。 A吹 B掠 　C袭 D　拂　　 ( ) A落 B圆 　C明 D上　　　( ) A傍 B依 　C横 D到 　　 ( ) A声 B 有 　 C几 　D一　　　 ( ) 阅读强能力〈24分〉. 8、阅读下面唐诗、完成(1)~(2)题。 闻 雁 韦应物 故园眇何处?归思方悠哉。 淮南秋夜雨，高斋闻雁来。 寒 塘 赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。 乡心正无限，一雁度南楼。 (1)这两首诗从体裁上看都属于 。这两首诗都是抒发作者的 。 (2)这两首诗为什么都写到“雁”? 9、阅读下文完成(1)~(4〉题。〈12分) 小重山 岳飞 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 自首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听? 注：①蛩〈qióng〉：蟋蟀。 (1)下列名句中为岳飞所写的一句是( )（3分） A、千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。 B、自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。 C、莫等闲，白了少年头，空悲切。 D、羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 (2)词中说的“心事”指 。(3分) (3)这首词的主旨句是 。(3分) （4）有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉(含蓄不显露)，诸君细读《小重山》。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。 10、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙①。 注：①