一碗清汤荞麦面宋雪梅分析.ppt

中国人的年夜饭 日本人的年夜饭 日本人过年必不可少的传统美食——荞麦面。按照传统风俗，除夕之夜，全家人要聚在一起吃荞麦面，寓意人们的缘分长久,幸福常在 ，健康长寿。正是因为荞麦面在日本人心里的特殊地位，所以它又被称为“年面”。  1989年第十一期《读者》刊登了一篇日本作家栗良平写的与荞麦面有关的文章，这篇文章后来成为《读者》创刊20年最具影响力的十篇文章之一。《读者》创始人胡亚权的荐语：这是一 篇令人垂泪的好文章，讲的是爱心，爱与被爱，示爱与报答。这些人世间最美好的东西，使这篇文章成为道德范文。 原名伊藤贡，昭和十八年（1943年）出生于北海道砂道市。高中毕业后，在医院当了十年职员。以后，他搜集日本各地在民间流传的故事，从事文学创作，并登台“口演”（类似于中国的说书）自己创作的故事。他写的小说故事性强，善于设置悬念。《一碗清汤荞麦面》是他的代表作。 栗良平 一、整体感知，复述情节 二、 三、研读课文，探究难点 四、心灵感悟，拓展延伸 品读课文，感受人物 一、整体感知，复述情节 本文讲述的是 （人物） 次在 （时间）到 （地点）吃荞麦面的故事。 母子三人 四 大年夜 北海亭面馆 ? 次数 ? ? 时间 ? ? 碗数 ? 　　 母子三人 　　 老板夫妇的行为　　 ? ? 衣着 ? 行动 第一次 ? ? 第二次 ? ? 第三次 ? ? 第四次 梳理情节 　　（选择的内容要简洁、有典型性） 大年夜，十点多 ? ? 一碗 孩子，一身崭新运动服 女人，不合时令的斜格子短大衣 ? 怯生生地问／躲／望／围着这碗面，头碰头地　吃了起来 ? ? ……唔……清汤荞麦面……一碗……可以吗？ ? 抓起一堆面，继而又加了半堆 ? ? ?一年后，大年夜十点多 ? 一碗 女人，那件不合时令的斜格子短大衣 ? ? 母子三人边吃边谈 ? ? ………… ……唔……一碗清汤荞麦面……可以吗？ ? ? 抓了一人半份的面下了锅 ? ? ?第三年，大年夜十点半多 ? 二碗 孩子穿制服和旧大衣／　母亲还穿着不和时令有些褪色的短大衣 ? ? 怯生生地／吃着／说着，笑着／静静地，互相握着手 ? ? ……唔……清汤荞麦面两碗……可以吗？ ? ? ? 改写面价牌，若无其事地将牌子藏起／把三碗面的分量放进锅／凝神听着，擦着那不断夺眶而出的泪水／目送远去? 十年后的大年夜十点半多 三碗 青年西装笔挺，/妇人身穿和服 唔……三碗清汤荞麦面，可以吗？ ? 不知所措/泪珠一串串掉下 深深低着头 走了进来/平静地说 语言 二、品读课文，感受人物 1、小说中有哪些人物出现？主人公是谁？ 2、 母子三人、面馆老板夫妇和其它的顾客； 其中母子三人是主人公； 寻找感动，体验感动。 在文本中找出令你感动的细节，并简要说说感动 的理由。 3、分析人物特征性格特征。 三、研读课文，探究难点  1、 那二号桌仍然如故，且放在店堂中央，让它出了名，成为“幸福的桌子”，这又说明了什么？ 这是对母子三人精神的肯定、赞许。也是对自己的激励，更是期待，期待母子三人过上幸福生活。这本身就暗示了一个光明的前途。 三、仔细研读，探究难点 2、小说中前两次母子三人要“一碗清汤荞麦面”，第三次要“两碗”，第四次是“三碗”，为什么小说却以“一碗清汤荞麦面”作为题目？ ?“一碗清汤荞麦面”巧设悬念，构成了全文的线索，将人物、情节、环境贯穿起来，形成了一个有机整体。 ?一碗是后面两碗、三碗的基础与动力，一碗更能突出人物性格，更能突出母子三人在困境中团结向上，积极奋斗，也表现出周围人的同情、关心、理解和支持。 归纳小说的主旨： 一家人的努力奋斗 （内在自身因素） 周围的人的鼓励与帮助 （外在环境因素） 小说内容两个 主要方面聚焦 小说揭示了面对生活逆境，顽强不屈、坚韧不拔、团结奋争、必能成功的生活哲理。同时也歌颂了日本人民相互关爱，团结互助的美好品质。 四、心灵感悟，拓展延伸 心灵感悟——我吃“清汤荞麦面” 你从这一碗清汤荞麦面中“吃”出了什么滋味？