7下U1教学案.docVIP

“教”“学”案 年级科目 七年级下 英语 主备 徐妍 初审 段梅 章 节 Unit 1 课题 Can you play the guitar? 教学日期 第 2 周， 星期 _一____至 星期 __五____ 审核 姓名 班级 七年级 单元教学目标 Teaching Aims(教学目标) 课标呈现：学生能够听 说 读 写本课教学内容 1.Knowledge Object and Ability （知识与技能） (1) Learning to talk about abilities（学会谈论能力） (2)Target language(重点句型)： 2.Process and teaching methods（过程与方法）： Practicing, Listening and Role playing methods. Pairwork. Writing. 3.Moral Objects（情感态度与价值观）： Knowledge?is?power 二、Teaching Key points（教学重点）： (1)---Can you dance?---Yes, I can. (2)---What club do you want to join? ---I want to join the music club. 三、Teaching Difficult points（教学难点）： 要求掌握以下词汇： 情态动词can, can’t 动词dance, swim, sing, paint, join 名词art, music, guitar 动词词组play chess, speak English, play the piano 四、 Teaching methods（教学方法）： Practicing, Listening and Role playing methods. 五、学情分析: 本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what的用法！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法。 六、课时安排: The first period (第一课时): Section A (1a–2d) The second period (第二课时): Section A (Grammar focus–3c) The third period (第三课时): Section B (1a–1d) The fourth period (第四课时): Section B (2a–2c) The fifth period (第五课时): Section B (3aSelf Check) Period one 一、Teaching Aims(教学目标) 1.Knowledge Object and Ability （知识与技能） Target language(重点句型)： (1)---Can you dance?---Yes, I can. (2)---What club do you want to join? ---I want to join the music club. 2.Process and teaching methods（过程与方法）： Practicing, Listening for specific information and Role playing.利用教学实物展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，找主人，确认物主关系. 3.Moral Objects（情感态度与价值观）： 说明自己或他人会与不会的情况 Teaching Key points（教学重点） (1)---Can you dance?---Yes, I can. (2)---What club do you want to join? ---I want to join the music club. 三、Teaching Difficult points（教学难点）： Learn to use freely . 四、 Teachin