2016北京高三生物期末基础题训练..docxVIP

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2016北京高三生物期末基础题训练.

期末补充练习易错概念辨析( )病毒没有细胞结构,只有核酸和蛋白质两种生物大分子组成,活细胞内寄生,即只能在活细胞内复制自己,离开细胞后没有生命活动,如噬菌体。( )用含有35S的培养基培养噬菌体,可获得被35S标记的噬菌体( )RNA与DNA的成分中五碳糖的种类不同,碱基种类也都不相同。()RNA聚合酶可以以RNA分子为模板合成RNA分子()RNA聚合酶与基因的启动子结合,催化RNA的合成。()DNA聚合酶可以以DNA为模板复制DNA分子。()逆转录酶可以以RNA为模板合成一条DNA单链()一种tRNA只能携带一种氨基酸,但却可以识别不同的密码子。如反密码子GCI可以识别:密码子GCU或GCA或GCC, 这三个密码子都决定丙氨酸。即I(次黄嘌呤)可以与U 、A、C配对。()与原核细胞相比,真核细胞进化出复杂生物膜系统,保证了许多化学反应在膜上进行,细胞内的生物膜把化学反应分隔开,不互相干扰。()细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。()原核细胞与真核细胞共有的细胞器是核糖体。核糖体是原核细胞唯一的细胞器,无论什么细胞都必须合成蛋白质,核糖体是合成蛋白质的场所。()T淋巴细胞和B淋巴细胞的细胞增殖和细胞分化过程受淋巴因子信号的调节。()修复伤口需要伤口细胞恢复细胞分裂能力,并伴有细胞分化过程。()植物组织培养体现了细胞全能性,伤口的再生修复也体现了细胞全能性。()二氧化碳、氧气、乙醇、苯、甘油等都通过自由扩散过膜。()两对等位基因的遗传复合自由组合定律。()位于非同源染色体上的非等位基因的遗传符合自由组合定律。()不同配子的随机结合体现了基因的自由组合定律()大肠杆菌拟核上基因的遗传不遵循孟德尔定律。()基因的两条链一条为模板链,一条为编码链,均携带遗传信息,均可转录出对应的信使RNA。()tRNA和rRNA都是由DNA的一条链为模板转录产生的。()密码子是指RNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸,一个氨基酸可能对应多种密码子,这是密码子的简并性。( )种群基因频率的改变一定会产生新的物种,如桦尺蛾体色的进化。()基因重组不仅指由于自由组合定律导致的非同源染色体上的非等位基因的重组,及四分体时一对同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换使非等位基因的重组,还包括了配子的随机结合过程。( )基因突变可以产生原有基因的等位基因,即产生新的基因,是变异的根本来源。( )二倍体生物有两套信息,减数分裂同源染色体分离使两套信息变成一套,受精作用又恢复为两套信息。( )单倍体是由配子发育来的个体,体细胞中含有本物种染色体数目的一半。单倍体可以含有一个染色体组,也可以含有多个染色体组。( )单倍体育种即花药离体培养获得单倍体植株的过程。( )无籽西瓜的培育和无籽番茄的培育都需要人工涂抹生长素( )变异是不定向的,自然选择是定向的,自然选择是使种群基因频率定向改变。( )生命活动的正常进行离不开信息的作用,种群的繁衍也离不开信息的传递;信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。()植物组织培养、植物通过扦插繁殖、通过核移殖技术克隆动物、一个细菌发展为单个菌落,以上过程均属于克隆即无性繁殖。()可以有两种不同的浓度的生长素对茎生长的促进作用相同。()无机盐主要以离子方式存在于细胞,也可组成复杂化合物,如叶绿素含铁,血红蛋白含镁。( )激素是信息分子,通过细胞间的信息传递使不同细胞的生理活动协同配合,使多细胞生物成为一个有机整体。( )受体的化学本质是糖蛋白,可被蛋白酶水解。有的种类的受体可以存在于膜上,类固醇激素的受体在细胞内。( )动物体的化学信息包括激素、神经递质、淋巴因子,同一个细胞可能同时拥有这些信息分子的受体。( )兔子和猪等哺乳动物红细胞中没有细胞核,不能用作提出DNA的材料。()由于DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。()基因突变引起双螺旋结构的改变。()基因结构的改变是指基因的碱基排序发生改变。()基因突变既可以由环境因素诱发,也可以自发产生(如DNA分子复制偶然出错)。()诱发基因突变的因素分为三类:物理因素(紫外线、X射线),化学因素(亚硝酸盐、碱基类似物),生物因素(某些病毒)。()基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向性(多方向性)、可逆性、稀有性(低频性)、有害性。()基因突变的普遍性是指无论低等生物不是高等动物以及人,都会发生基因突变。( )基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内不同的DNA分子上;同一DNA分子的不同部位。( )小鼠毛色的灰色基因可以突变为黄色

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