小学语文第七册教学打算-教学工作打算 .docVIP

小学语文第七册教学打算-教学工作打算 一、 班级情形剖析 本期我班共有学生65名，其中有6人是新转入的学生，这些学生课堂常规较差，成就也不理想。原班生中也有一部门学困生，针对这些情形，为了能更好地完成本期教育教学工作，特拟定以下打算。 二、 教材剖析 本册共有八个单元，本册教材要肄业生能借助汉语拼音辅佐识字、阅读、进修通俗话；识字201个，能分辩常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；把握部首查字几种情形，能在字典中选择适当的意思，学会自力识字。 三、教学质量方针 1、本册教材要肄业生能借助汉语拼音辅佐识字、阅读、进修通俗话；识字201个，能分辩常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；把握部首查字几种情形，能在字典中选择适当的意思，学会自力识字 2、 会读写260多个词语，懂写意思，一部门能口头或书面运用。 3、初步养成有礼貌地当真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲述一件事，条理斗劲清嚣张，语句斗劲连贯；能听写一段话。 4、会正确、流利、有激情地朗读课文；能借助重点文句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思虑；能抓住重点文句，理解一段话的内容；读课文时能注重到文章的问题问题；初步学会用自然段合并的体例和按工作成长的挨次给课文分段；能读懂水平适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，体味首要内容。 5、 初步学会有挨次有重点地不雅察看丹青和四周的事物，能条理斗劲清嚣张地记叙一件事，语句通顺连贯。 6、使学生体味祖国山河绚丽，历史悠长，有优异的平易近族文化传统，初步培育平易近族孤高感；初步培育勤恳进修、乐于世人、谦逊谨严、敢于拼搏的精神；初步培育热爱科学的思惟激情 三、 教学法子 1、切确把握教学方针本册教材明晰划定了每个单元、每篇课文以及风闻练习、习作练习的教学方针。教师要熟悉本册教材的学期教学方针，把握单元教学和课文教学方针，并按照班级的现实情形，制订好课时教学方针。课时教学方针的制订应做到明晰，可以操作，能够检测。 2、扎实进行说话训两怪司学期着重进行分段练习等，但字、词、句的根基功练习仍要给以足够的正视。朗读、默读是阅读教学中最经常最根基的练习，本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的练习，课堂教学中要保证学生有充实的念书时刻。要设计有用的体例，全力让全班学生人人介入练习。 3、落实各单元练习重点。本册教材的一个特点是各单元有明晰的阅读、习作、风闻练习点，教学中要把这些练习点的要求落到实处。在阅读教学中，要以练习点为重点组织教学，年夜内容剖析导向转移到练习方针导向上来。一篇课文教学2-3课时，要着重考虑若何绕揭捉?生把握本单元的根基手艺，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住内容剖析，轻忽练习重点。在进行阅读练习时，要阐扬“进修提醒”的浸染，按照课文的特点，当令地指导学生把握进修体例。“进修提醒”的教学，有的可以放在进修课文前；有的可以放在进修课文中进行；还有的可以在学完课文后再巩固、加深熟悉。需要注重的是，本学期刚起头进修给课文分段，分段的教学一般应充实理解课文内容往后进行，而不宜在一路头接触课文就进行。 4、注重风闻读写能力的协调成长。本册教材的单元练习点编排，考虑到风闻读写各方面的联系。阅读教学中要绕揭捉?生注重表达的体例，年夜读中学写。风闻练习除了教好4次风闻练习外，阅读教学中要操练听话措辞，作文教学一般也要年夜说到写。 四、教学进度放置 第一学月：教学第一、二单元 第二学月：教学第三、四单元 第三学月：教学第五、六单元 第四学月：教学第七、八单元 第五学月：总复习，期末考试 一、所教年级现状剖析： 一年级此刻教学班二个，这些学生年夜部门接管了幼儿园教育，也接管了半年的小学教育，接触一些简单绘画。但因为春秋较小，所以还处于儿童涂鸦期，年夜部门学生的绘画简单稚拙，构图纯挚。尽管这样，每个学生对美术都抱有浓密的乐趣，积极向教员进修绘画常识，提高自己的绘画水平，这其一一些学生因为天资较好，接管能力快，很快成为班里的美术尖子生。那些没有受到学前教育的小同窗，则美术能力较差，所以缺乏学好的抉择信念，对进修美术的立场不够划定礼貌，需要教师着重辅佐教育。 二、教学方针 4、经由过程不美观摩录像、画册，对中外优异的卡通艺术形象进行赏识和谈判。 3、不雅鉴赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语斗胆表达自己的感应感染。（赏识、评述） 三、教学内容 4、采用造型游戏的体例进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。（综合、试探） ［造型、默示］进修规模： 1、在美术游戏中体验各类绘画工具和分歧材料的使用效不美观，熟悉常悠揭捉?色。 2、在美术默示勾当中，斗胆地采用各类造型体例，并借助说话表达自己的设法。 3、考试考试使用各类线条、外形和色彩进行绘画默示勾当。 4、经由过程各类体例的什物拓印，