年度师徒结对打算 .docVIP

年度师徒结对打算 面临刚接立异教改的红红来说，对任何工作都是似懂非懂，常接见会面临顽皮的孩子们一筹莫展，是以，给她放置一位教学经验丰硕的教员，在日常工作中给于指导和带教，长短常需要的，所以拟定以下打算： 　　一、晋升专业手艺 　　在教育、教学上：“教师是人类魂灵的工程师”“教员要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年教师，要向老教师进修，全力进修科学文化常识，不竭提高营业水准，争夺在说话、计较、音乐、跳舞、外语等各方面都有所成长，而且要进修怎么样把自己把握的常识用孩子们喜闻乐见的体例向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢愉中进修。 　　二、增强师德涵养 　　在师德涵养上：孩子有着水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情，无限但愿，无限爱去爱护他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、砥砺他们。我将用各类体例、体例指导红红来体味孩子，使她在日常糊口中以“妈妈”的细心关心关心他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发指导他们；不厌其烦地教育匡正、循循善诱；在游戏勾当中以“玩伴”的童心信赖鼓舞激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美妙的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。 　　三、丰硕保育常识 　　在保育常识上：幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教使命相当繁重，没有一身过硬的营业本事和一颗炽热的爱心是不行的。我将率领红红一路进修，一路试探，全力进修保育方面的常识，保证孩子们身心健康周全地成长。 　　四、正视实时反思 　　多年的工作经验告诉我：反思是教育教学过程中很主要的身分，它可以使教育教学有很年夜的收成，可以使我在教育教学中前进的更快。并对幼儿的进修状况做出实时切确的评价，对自身的教育教学行为做出改良。是以，本学期要求红红积极介入每一次的钻研勾当，多和同事进行谈判评价，年夜而获得普遍而深切的评价反思信息，找出改良教学效不美观的体例和提高教学手艺的对策。 　　总之，在往后的工作中要不竭地耐心详尽的指导青年教师，指导她向有经验的教师进修，增强自己的师德涵养，要全力钻研营业，敬业爱生，为人师表，争夺做一位优异的教师，不竭增添自身的人文底蕴，使自己在门徒的心目中永远是驯良可亲的好师傅。一、情形剖析 上学期教研组重点深切实践新教材，在主题布景下，分解各春秋段主题勾当睁开轨迹，开展教师缔造性的设计勾当的实践研究。教师二期课改的理念和教育教学行为有了进一步的改变和提高，在实践中贯通到主题勾当的情形是立体的，它是墙面、教学和游戏等情形的彼此渗入融合，主题布景下立体年夜情形创设过程中要措置好幼儿为主体、教师为主导的关系。 本学期在上学期的基本上继续深切实践新教材，在实践研究的过程中教师们提出新的思虑： 1、教师若何体味主题内容之间的关系，促使新老主题有序链接？ 本学期保教研究方针 1、深切实践新教材，在主题布景下，分解各春秋段主题勾当睁开轨迹，注重教师在主题链接及主题延长中的推进、引领浸染，堆集统一主题教研钻研、实践的案例。 2、深切研究新教材主题布景下的操作点，深化设计主题收集架线下的每个集体教学勾当。 （二）保教常规研究： 1、继续研究及注重课程实施过程中的情形创设。 2、教师若何设计主题布景下的集体教学勾当，使集体教学勾当更有意义？ 2、在主题布景下自立性游戏、教学勾当整合的实践研究。 3、普特融合，非凡儿童行为剖析及撑持的实践案例研究。 二、本学期保教研究内容与法子 （一）保教专题研究内容与法子： 1、组织教师进修《上海市学前教育课程指南解读》，在专题研究过程中运用指南中的理念来审度自己的教育行为，在反思中促使教师的专业化水平有的成长。 2、第三轮周全实施新教材——《教师参考用逝?ⅲ细读并理解课程四本《教师参考用书》中操作点的内在及设计思绪，连系自立性游戏、情形创设、主题勾当三位一体的整合理念对四本教材作深条理思虑，真正理解主题思绪及主题下每一个点的现实操作意义。 4、各教研组明晰研究专题，采用集体存案、现场跟踪、案例剖析、实践研究、教研对话等体例堆集统一主题分歧主题延长轨迹的案例及有意义的集体教学勾当教案，期末做专题总结。 （二）保教常规研究内容与法子： 1、进修理解“情形既课程、情形既教育”的理念。情形创设要与主题慎密连系，要留下主题开展过程中幼儿勾当的轨迹，教师指导的痕迹。四月、六月进行交流评选。 3、教师拟定的“阶段打算”“主题打算”“周打算”应在主题脉络的引领下有机渗入进修、糊口、游戏、行为四年夜规模的内容，进一