讲义12-据安全隐患.docVIP

文秘与办公自动化专业计算机应用基础子模块计算机基础知识能力教学项目讲义 一、概述 二、教学目标 学生通过对计算机安全技术项目的学习，要了解对计算机的正确使用方法，了解计算机数据存在的一些安全隐患，掌握对计算机数据的备份与还原，了解计算机病毒的概念和特点，并掌握如何避免感染计算机病毒和如何查杀计算机病毒等目标。 1、应掌握的技能 ⑴、计算机开、关机的正确操作方法。 ⑵、计算机数据的备份与还原。 ⑶、防御与查杀计算机病毒。 2、所需了解的知识点。 ⑴、计算机病毒的概念。 ⑵、计算机病毒的特点。 ⑶、计算机病毒的分类。 三、时间安排 第一学期 四、教学单元名称：计算机数据安全知识 1、教学目标 学生通过本单元的学习，要了解影响计算机数据安全的各种因素，如何对数据进行保护，如何对数据和系统进行备份和还原等相关知识。 2、应掌握的技能 如何保护数据，如何备份与还原数据；如何备份与还原系统，GHOST的使用，如何彻底删除文件。 3、所需了解的知识点 影响计算机数据安全的主要因素，系统还原卡的相关知识，数据修复软件的相关知识。 五、学习内容： 第１单元：计算机数据安全知识 课题１：数据安全隐患 （一）学生通过本课题学习应达到的目标 1、应掌握的技能 如何对数据进行保护。 2、所需了解的知识点。 如何识别影响计算机数据安全的主要因素。 （二）课题学习所需的设备条件 多媒体教室或理论课教室 （三）学习任务与实施步骤 1、导入新课：提问如何找回被误删除的文件。 2、影响计算机数据安全的主要因素 计算机数据安全包括数据的物理安全和逻辑安全两个方面。其中数据物理安全主要是指用于存储数据的机器、磁盘等物理设备上的安全；数据逻辑安全主要包括入侵防护、文件保护和数据删除安全等几方面。 （1）影响计算机数据物理安全的因素 ??? 通常计算机中的各种数据可以驻留在不同的介质上，按照存储介质和存储技术的不同又可分为磁盘存储、磁带存储、光存储、磁光存储等。在较大的存储系统中，一般将不常用的数据存储到离线存储设备处，如磁带；而常用且要求存取速度较快的数据则存储到在线存储设备上，如磁盘阵列。对于一般用户而言，最常用的存储介质一般为硬盘(包括移动硬盘)、光盘、U盘等。而由于机械、电气等原因，一旦这些介质损坏，就会造成存储数据的丢失。U盘的栅晶体管结构电容虽然可以长期保存数据，但由于经常热插拔也容易造成元件损毁或数据丢失，不适于长期保存重要数据。 ??? 对于在磁盘上删除数据，实际上只是在文件的人口处做了删除标记，例如：FAT的任何已删入口、文件或者文件夹都会将人口的第一个字符标记成ASCn字符229(0xES)，在NTFS上，已删入口在文件头中有一个特殊的属性用来指示文件是否已经删除，如果没有被新的数据覆盖，就很容易被恢复；高级格式化一般仅创建DBR、FAT和根目录，不触及MBR和用户数据区，所以执行Format后也可以恢复数据；另外，被多次消磁处理的磁盘，也有可能根据剩磁恢复数据。计算机出现故障时，存有秘密信息的硬盘不经处理或无人监督就被带出修理，也会造成泄密。 （2）影响计算机数据逻辑安全的因素 ??? ①计算机电磁波辐射对数据安全的影响。计算机是靠高频脉冲电路工作的，由于电磁场的变化，必然要向外辐射电磁波。这些电磁波会把计算机中的信息带出去，不法人员只要具有相应的接收设备，就可以将电磁波接收，从中窃得秘密信息。 ??? ②计算机联网对数据安全的影响。随着互联网的普及，在给人类生活带来巨大便利的同时，也成为威胁计算机数据安全的主要因素。由于计算机网络结构中的数据是共享的，主机与用户之间、用户与用户之间通过线路联络，会存在许多漏洞。首先，“数据共享”时计算机系统实行用户识别口令，由于计算机系统在分辨用户时认“码”不认“人”，这样，那些未经授权的非法用户或窃密分子就可能通过冒名顶替、长期试探或其它办法掌握用户口令，然后打人联网的信息系统进行窃密。其次，计算机联网后，传输线路大多由载波线路和微波线路组成，这就使计算机泄密的渠道和范围大大增加。网络越大，线路通道分支就越多，输送信息的区域也越广，截取所送信号的条件就越便利，窃密者只要在网络中任意一条分支信道上或某一个节点、终端进行截取，就可以获得整个网络输送的信息。 ??? 有些用户喜欢将数据存储在网络“委托”存储介质上，如网络硬盘、电子信箱等。虽然经营商对自己的产品做了严密的防护，但由于各种网络安全隐患的存在，也会威胁到这些数据的安全。 ??? ③计算机病毒对数据安全的影响。许多计算机病毒都可以篡改或破坏磁盘上的数据；木马病毒更是以窃取用户密码资料、数据信息为目的.引导区病毒已比较少见，寄生类病毒通常感染执行文件(.EXE)，但也有些会感染DLL、SCR等，每次执行受感染的文件时，电脑病毒就会将自己复制到其他可执行文件，并