软件工程课设计方案.docVIP

软件工程课程设计方案 一、设计的目的 《软件工程》课程设计是计算机科学与技术专业集中实践性环节之一，是学习完《软件工程》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计主要目的在于：①复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识；②为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识创造实践机会。为学生提供主动学习、积极探索与大胆创新的机会；③使学生通过参加小组团队的开发实践，了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性；④使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性，并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能；⑤通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践，为学生提供主动学习、深入实践的机会，并且通过课程设计实践中，提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力，提高学生今后参与开发稍大规模实际软件项目和探索未知领域的能力和自信心。 二、参与人员与组织方式 按照专业教学计划的安排，本课程设计要求07级计算机科学与技术专业的所有学生都必须完成，设计采用分组的方式进行，根据选题的不同，每组人数要求不超过指定的人数，两个班级配备两位指导老师进行全程指导。 三、设计内容 课程设计可以网站开发或MIS系统开发为内容，开发工具自选。采用传统的结构化分析与设计方法完成一个软件系统的分析、设计和开发。学生根据自己的具体情况，可以从以下系统中选择一个，也可以自选题目。 设计题目： 网站开发类： 每组8人 （一）： ? 1 、： 2 、： 、（）： ? 1 、： 2 、要求： 、：（）： 、：2 、要求： 、：（）： 、：2 、要求： （）： 、：2 、要求：（）： 、：2 、要求： 四、设计时间 课程设计时间为2个月（2010年7月至2010年9月）。 教学内容 学时 地点 备注 设计动员，布置任务，收集资料 3天 教室、图书馆 系统分析、讨论与设计 30天 教室、软件实验室 编写程序，进行调试 15天 软件实验室 完成模块联调，进行测试 12天 软件实验室 成果验收，完成设计报告 1天 软件实验室 五、设计报告要求 学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内容和正文部分的规定内容外，还包含如下几个文档： 1：项目需求分析 一、文档名称：项目需求分析 二、编写时间： 三、编写地点： 四、编写目的： 根据教师给定的的题目或自选题目进行需求分析工作； 进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析； 写出需求规格说明书（含数据流图）。 五、内容与步骤： 2：项目总体设计（即项目概要设计） 一、文档名称：项目总体设计（即项目概要设计） 二、编写时间： 三、编写地点： 四、编写目的： 建立初始结构图； 对初始结构图进行改进、优化； 写出概要设计说明书。 五、内容与步骤： 3：项目详细设计 一、文档名称：项目详细设计 二、编写时间： 三、编写地点： 四、编写目的： 进行项目详细设计工作； 写出详细设计说明书。 五、内容与步骤： 4：编 码 一、文档名称：编 码（只需列出关键代码即可） 二、编写时间： 三、编写地点： 四、编写目的： 利用某一种选定的高级语言进行编码工作； 编码工作每人只要求完成全部项目中的某一个或几个局部有代表性的工作即可 五、内容与步骤： 五、成绩考核 由指导教师根据学生完成任务的情况、课程设计报告的质量和课程设计过程中的工作态度等综合打分，其中课程设计报告占60%、软件系统占20%、平时表现占20%。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。有关的考查相关材料（文字材料以及磁盘或光盘）统一妥善保管。