2016年高考试题(物理)上海卷解析版..docVIP

2016年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 物理 一.单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。 1.卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子内部存在 （A）电子 （B）中子 （C）质子 （D）原子核 【答案】D 【解析】卢瑟福在α粒子散射实验中观察到绝大多数α粒子穿过金箔后几乎不改变运动方向，只有极少数的α粒子发生了大角度的偏转，说明在原子的中央存在一个体积很小的带正电的物质，将其称为原子核。故选项D正确。 【考点定位】原子核式结构模型 【方法技巧】本题需要熟悉α粒子散射实验和原子核式结构模型 2.一束单色光由空气进入水中，则该光在空气和水中传播时 （A）速度相同，波长相同 （B）速度不同，波长相同 （C）速度相同，频率相同 （D）速度不同，频率相同 【答案】D 【解析】不同的单色光频率不相同，同一单色光在不同的介质内传播过程中，光的频率不会发生改变；由公式可以判断，水的折射率大于空气的，所以该单色光进入水中后传播速度减小。故选项D正确。 【考点定位】光的传播，光速、波长与频率的关系 【方法技巧】本题分析时要抓住光在不同介质中传播频率不变这个特征，应用公式分析光进入不同介质中的传播速度。 3.各种不同频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是 （A）γ射线、紫外线、可见光、红外线 （B）γ射线、红外线、紫外线、可见光 （C）紫外线、可见光、红外线、γ射线 （D）红外线、可见光、紫外线、γ射线 【答案】A 【解析】在电磁波谱中，各电磁波按照频率从小到大的排列顺序是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线，所以选项A正确。 【考点定位】电磁波谱 【方法技巧】本题需要记得电磁波谱按照波长或频率的排列顺序，按照这个顺序就可以分析出答案。 4.如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的 （A）OA方向 （B）OB方向 （C）OC方向 （D）OD方向 【答案】D 【解析】据题意可知，小车向右做匀加速直线运动，由于球固定在杆上，而杆固定在小车上，则三者属于同一整体，根据整体法和隔离法的关系分析可知，球和小车的加速度相同，所以球的加速度也应该向右，故选项D正确。 【考点定位】牛顿第二定律，整体法和隔离法 【方法技巧】本题通过整体法和隔离法可以判断出做匀变速直线运动的物体局部加速度和整体加速度相同。 5.磁铁在线圈中心上方开始运动时，线圈中产生如图方向的感应电流，则磁铁 （A）向上运动（B）向下运动（C）向左运动（D）向右运动 【答案】B 【考点定位】楞次定律和安培定则 【方法技巧】通过安培定则判断感应磁场方向，通过楞次定律判断磁铁的运动情况。 6.放射性元素A经过2次α衰变和1次β?衰变后生成一新元素B，则元素B在元素周期表中的位置较元素A的位置向前移动了 （A）1位 （B）2位 （C）3位 （D）4位 【答案】C 【解析】α粒子是，β?粒子是，因此发生一次α衰变电荷数减少2，发生一次β?衰变电荷数增加1，据题意，电荷数变化为：，所以新元素在元素周期表中的位置向前移动了3位。故选项C正确。 【考点定位】α衰变和β?衰变，衰变前后质量数和电荷数守恒 【方法技巧】通过衰变前后质量数和电荷数守恒，依据发生一次α衰变电荷数减少2，发生一次β?衰变电荷数增加1可以计算出放射性元素的电荷数变化量。 7.在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体验者在风力作用下漂浮在半空。若减小风力，体验者在加速下落过程中 （A）失重且机械能增加 （B）失重且机械能减少 （C）超重且机械能增加 （D）超重且机械能减少 【答案】B 【解析】据题意，体验者漂浮时受到的重力和风力平衡；在加速下降过程中，风力小于重力，即重力对体验者做正功，风力做负功，体验者的机械能减小；加速下降过程中，加速度方向向下，体验者处于失重状态，故选项B正确。 【考点定位】平衡条件，机械能变化与外力做功关系，超重和失重 【方法技巧】通过体验者加速度方向判断超重和失重，通过除重力外其它力做正功机械能增加，其它力做负功机械能减少可以判断机械能变化情况。 8.如图，一束电子沿z轴正向流动，则在图中y轴上A点的磁场方向是 （A）+x方向 （B）-x方向 （C）+y方向 （D）-y方向 【答案】A 【解析】据题意，电子流沿z轴正向流动，电流方向向z轴负向，由安培定则可以判断电流激发的磁场以z轴为中心沿顺时针方向（沿z轴负方向看），通过y轴A点时方向向外，即沿x轴正向，则选项A正确。 【考点定位】安培定则，电子束产生电流方向 【方法技巧】首先需要判断出电子束产生电流的方向，再根据安培定则判断感应磁场的方向。 二.单项选择题（共24分，每小题3分。每小题只