七年级生物2015.01.04-2.docVIP

七年级生物 第一单元 生物和生物圈 一、自主复习 一、生物的特征： ▲1、生物的生活需要 2、生物能进行 3、生物能排出体内产生的 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能 和 6、除 外生物都由 构成。 ▲注意（1）植物是通过光合作用制造有机物，动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的食物为食，从中获取营养物质。 （2）动物和人可以通过多种方式排出体内废物，如出汗、呼出气体、排尿等方式将废物排出体外。 （3）狮子发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔跑；含羞草受到碰触时，展开的叶片合拢。说明了生物对外界的刺激做出一定的反应。 (4)蘑菇能从小到大；种子萌发成幼苗，幼苗不断长大；小鸡破壳而出。说明了生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。 二、认识生物的方法 ▲1、观察：科学观察可以直接用__________，也可以借助________、_________等仪器，或利用__________等工具，有时还需要___________________。 2、调查： 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告。 我国的森林资源每五年清查一次，这就是______，人口普查也是__ ___。 三、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围： 的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等 的大部：距海平面150米内的水层 的表面：是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 ，适宜的 和一定的 。 四、环境对生物的影响 1、影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是_______、____________、____________、___________等非生物因素，另一类是生物因素。生物与生物之间最常见的是________关系、_______关系、__________关系、__________关系等 2、探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流 五、生物对环境的适应和影响 1. 生物对环境的适应：骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长是对干旱的适应；海豹胸部的皮下脂肪很厚是对寒冷的适应，旗形树的树冠的形状是对风的适应。_______________，作用是__________________________。 （3）该生态系统中有多条食物链，请写出最长的一条： _________________________________________________。 （4）为了防止鸟吃草子，有人用大网把人工种草的实验区罩了起来，实验区内的草能否获得高产，试分析回答：______________________________________________________________________________________。 第二单元 生物和细胞 一、自主复习 ▲ 显微镜的结构： ▲显微镜的使用： 、 、 、 ▲观察的物像是 。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向 。 ▲放大倍数=物镜倍数X目镜倍数 ▲ 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。切片、涂片、装片 ▲观察植物细胞过程： 、 、 、 、 、 ▲植物细胞的基本结构 细胞壁： 作用 细胞膜： 作用 细胞质：细胞质里有液泡，液泡内的液体叫 ，内溶解着多种物质（如糖分） 细胞核： 叶绿体： 场所 ▲观察口腔上皮细胞实验： 、 、 、 、 、 ▲动物细胞的结构： 、 、 植物细胞与动物细胞的相同点：都有 、 、 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有 和 ，动物细胞没有。 细胞是构成生物体的 和 基本单位。 ▲细胞的生活需要 和 。 细胞是 、 和 的统一体。细胞通过 产生新细胞。 ▲细胞中的物质 有机物（一般含碳，可烧）：糖类、