质点参考系坐标系题稿.doc

题型二　实验题题型专练专练(一)　力学实验1．(2014·龙岩质检)某同学用如图所示的实验装置三条细绳结于O点分别与两弹簧测力计和钩码相接．(1)实验步骤如下：弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点；结点O下的细线挂钩码C；手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录_____________．(2)在实验过程________ (选填选项前的字母)木板不竖直弹簧测力计外壳的重力弹簧测力计的拉力方向没有保持水平改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化(3)某次实验中．该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出解决问题的一个办法________________________________________________________________________．解析　(1)“验证力的平行四边形定则”是要在图纸上面做出两个分力和合力的示意图，测力计A为合力，测力计B和钩码重力为两个分力，力的大小可以直接读出和计算，而力的方向需要我们记下绳子的方向．(2)在木板上做图时，所有力的方向都在平面内，木板若不是竖直，而重力是竖直方向，那么就没有办法画出钩码重力这个分力，对实验造成误差，选项对．弹簧测力计外壳的重力并没有作用在弹簧上，不会造成误差，选项错．在木板上做图时，所有力的方向都在平面内，如果B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平，但只要在木板改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化，那么合力即测力计A的示数也会发生变化，对实验没有影响，实验会造成误差的只有(3)弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，就要想办法使合力变小，方法可以减小分力大小即减小弹簧测力计B的拉力；或减小钩码C的质量，或者使两个分力的夹角变大，即减小AO与BO之间的夹角也可以使合力变小．答案　(1)三条细绳(拉力)的方向　(2)　(3)减小弹簧测力计B的拉力；或减小钩码C的质量；或减小AOBO之间的夹角(2014·益阳模考)物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度，实验器材有：底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点)，小球释放器(可使小球无初速释放)、网兜．实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t，并从竖直杆上读出两光电门间的距离h. (1)使用游标卡尺测量小球的直径如图所示，则小球直径为________(2)改变光电1的 位置，保持光电门2的位置不变，小球经过光电门2的速度为v，不考虑空气阻力，小球的加速度为重力加速度g，则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h＝________．(3)根据实验数据作出－t图线，若图线斜率的绝对值为k，根据图线可求出重力加速度大小为________．解析　(1)主尺的读数为1.1 ，游标尺的读数为0.05×14＝0.70 mm＝0.070 cm，则小球直径为1.1 cm＋0.070 cm＝1.170 cm(2)小球经过光电门2的速度为v，根据运动学公式得从开始释放到经过光电门2的时间t＝，所以从开始释放到经过光电门1的时间t＝t－t；所以经过光电门1的速度v＝gt，根据匀变速直线运动的推论得：两光电门间的距离h＝＝－＋vt.(3)由h＝－＋vt，变形得：＝－v，如果图线斜率的绝对值为k，所以重力加速度大小g＝2k.答案　(1)1.170　(2)－＋vt　(3)2k(2014·太原检测)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50 ，纸带上计数点的间距如图所示，其中每相邻两 点之间还有4个记录点未画出． (1)部分实验步骤如下：测量完毕，关闭电源B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车将小车停靠在打点计时器附 近，小车尾部与纸带相连D．把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔，上述实验步骤的正确顺序是：________(用字母填写)(2)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T＝________；(3)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v＝________(用字母表示)；(4)为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a＝________(用字母表示)．解析　(1)操作步骤，要按照顺序和时间的先后进行，所以合理的次序应是(2)时间间隔应是T＝5×0.02 ＝0.1 s(3)计数点5对应的瞬时速度大小v＝或者v＝(4)由于是偶数段，所以计算加速度的表达式为：＝答案　(1)　(2)0.1(3)　(4)(2014·日照模拟)某同学用如图所示装置验证“质量一定时，物体的加速度与外力的关系”，他将光电门固定在气垫导轨上的某点B处，用细线拴住重力为F的钩码绕过定滑轮拉滑块，滑块从导轨上的A点由AB间的距离及遮光条