《施工技术》教案 册《施工技术》教案 上册.docVIP

成都航空职业技术学院 课 程 教 案 授课科目： 建筑施工技术 授课班级： 房建专业30332班 授课教师： 杜 涛 授课日期：2004 —2005 学年第 二 学期 建筑施工技术 绪论 建筑施工技术课的研究对象、任务和学习方法 建筑项目的分类 暖道工程 安装工程 土建工程 建设项目 → 单项工程 → 单位工程 → 分部工程 → 工种工程 学校 教学楼、实验楼 土方、砌筑 模板、钢筋、 办公楼、宿舍楼、食堂 砼、装饰 砼工程 2、工种工程是本课程的研究对象 如：挖方工程、排水工程、砌筑工程、脚手架、钢筋工程、模板工程、砼工程 3、本课程研究的主要内容 研究建筑工程中主要工种工程施工的工艺原理（为什么这样做），施工方法（具体怎样做），保证工程质量和施工安全的技术措施 4、本课程学习的任务和目的 掌握保证：工程质量、施工安全的技术措施 5、本课程的学习方法 学好与建筑施工课程相关联的各门课程 专业基础课：制图、测量、建机、力学 专业课：房建、建材、施工组织、结构、钢砼 理论联系实际 学习（平时）、参观、实践 建筑施工技术发展概况 1、我国历史上的建筑成熟 秦砖、汉瓦 宋代的赵洲桥 明清的故宫、圆明园 建国后建筑业的发展 初期：鞍钢、长春汽车厂等一千多规模宏大的工矿企业。 58—59：人民大会堂、北京火车站、中国历史博物馆等结构复杂、规模宏大、功能要求严谨，装修标准高的十大建筑。 80—90：a、一类：松软土，铲 e、五类：软石，大锤 b、二类：普通土，锄 f、六类：次坚石，风镐 c、三类：坚土，丁字锄 g、七类：坚石，爆破 d、四类：砂砾坚土，镐 h、八类：特坚石，爆破 2、土方施工的分类： 场地平整：厚度≤300MM的挖填和找平工作。 挖地槽：宽≤3M，长≥（3倍）宽 ③挖地坑：面积〈20m2，长〈（3倍）宽。 ④挖土方：除上以外的土方施工 ⑤回填土：夯填、松填。 土的基本性质 （一）土的组成 1、土的三相组成： 周相（土颗粒）、液相（水）、气相（空气） 2、土的三相的占比例不同，则性质不同。 （干燥、稍湿、很湿、密实、稍密、松散） （二）土的物理性质 1、土的天然含水量：W=mw/ms×100% 2、土的天然密度和干密度：L=m/v Ld=ms/v 3、土的孔隙比和孔隙率：e=Vv/Vs n=Vv/V×100% 4、土的可性系数：①土的可松性概念；②土的可松性系数。 最初的可松性KS=V2/V1 KS/K1S=V2/V3→V2=KS/K1S×V3 最后的可松性K1S=V3/V1 V1—土在天然状态下的体积 V2—土挖出后的松散状态下的体积 V3——土经压（夯）实后的体积 5、土的渗透系数 （1）单位时间内穿透土层的能力，以M/d表示。 （2）根据渗透系数不同，可分为透水性土 （砂土） 不透水性土 （粘土） 第一章 土方工程 §1.2土方量计算 （具有一定精度的近式计算） 一、基坑、基槽的土方量计算 1、基坑土方量计算，按立体几何中的拟柱体计算 V=H/b（A1+4A0+A2） H：基坑深度 A1、A2：基坑上下的底面积 A0：基坑中截面面积 2、基槽（或路堤）土方基计算 沿长度方向分断后，按拟柱体计算 V1=L1/6（A1+4A0+A2） A1 A2 A1 A2 V=V1+V2+……+Vn A2 A1 A2 L1：为每断的每长 A1 A0 A0 A0 A0 V1：为每断的体积 L1 L2 L3 L4 V：为各断的体积和 二、场地平整的土方量计算 场地平整：即将天然地面所造成需要的平面 §2.土方量计算 计算方式：通常采用有一定精度的近式方法——方格网法。 计算步骤： （一）划分方格网 1、面积小时，直接在地面上划分方格，定出角点方置。面积大时，编制地形图，在图上分方格，然后按坐标在实地定出角点位置。 2、实地测出各角点的标