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小学文明班集体申报材料
小学文明班集体申报材料
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
开学以来,由相识到相知,经过老师和每个同学的努力,AA一高三年级(1)班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体,一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。在学校里是其他各班学习的榜样,我们都为自己身为三年级(1)班的一员而感到骄傲。因此,在学校领导的推荐,班主任和每位同学的积极响应下,特提出市级文明班集体的申请。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过专门的竞选,同学们的投票来选出的,都有极强的主动性和责任感,这都体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。一个班级体的成绩优劣,是取决于学习环境的,而纪律是一个关键。三(1)班一向以纪律好而著称,这一点也是每一位任课老师所公认的。自习课时,同学们都安安静静、全神贯注地写作业,形成了良好的学习氛围。上课时,我们的视线自始至终都跟随着老师,思维也跟着老师跳跃,大家聚精会神地听着,生怕落下一点儿知识,教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨5:35,当大部分班级的灯还未亮明,三号教学楼二楼东头的教室早已是灯火通明。在明亮的灯光下,映入眼帘的是同学们手捧书本的身影,传入耳朵的是朗朗的读书声。不论刮风还是下雨,同学们都能够做到按时到班晨读。我们班之所以有如此好的纪律,班干部是功不可没的。
如此出色的班级管理,为我们班班风的形成、学习的成绩、丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。
运动会跑道上,我们班的选手奋力冲向终点,洒下热汗;跳远沙场里,选手门纵身一跳,留下一条完美的弧线;接力赛场上,接力棒把团结的力量传递于选手之间;场边的观看者也奋力地加油着,为他们的拼搏劲儿而高兴。我想,即使班里的选手不是最优秀的,我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛,结果已经不是最重要的了,因为我们的心凝聚在一起,团结才是我们最靓丽的风景线。
我们的集体,因团结而成功的事数不胜数,我们的班级,成为了我们共同的家,我们是兄弟,是姐妹,是相濡以沫一家人。
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方,那就是我们与老师的关系十分融洽。也许,在别班的同学眼中,老师是一个虽可敬而不敢近之人,可是在我们班,却丝毫没有这种感觉。当然,我们是幸运的,我们的老师都是和蔼可敬的。
我们与老师的融洽关系,正是我们能努力学习的动力。
如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学处罚做班级卫生一个星期。大家并没有因为被检举而彼此憎恨,因此,这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境立刻改善,我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。
一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。
三、优秀的成绩
优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们三(1)班是一个学习氛围很浓的班集体,同学之间相互学习、合作,大家积极进取,共同进步。如今,在学习上,我们班已取得了喜人的成绩,然而,在这喜人成绩的背后,却饱含着三(1)班全体同学的勤奋、认真和努力。
刚入学的时候,我们班的整体水平并不理想。看着这样的成绩,在班主任的鼓舞下,决心振作起来,在今后的考试中为班级争回荣誉,让大家刮目相看,坚信我们能行。从那以后,同学们不仅把学习当作一件快乐的事,在快乐中学习,从学习中得到快乐,而且养成了良好的学习习惯。课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;课后,大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难,认真地完成老师布置的作业,并且随时向老师请教。这样一来,大家的学习成绩自然提高了不少。
同学们不仅主动自觉的学习,还和老师一起利用了课余的时间针对性地为我们班制定了学习计划,我们总是把它贴在大家随时都能看得见的地方。有了这张学习计划表,同学们学习起来就更加轻松,在提高成绩的同时也提高了学习的效率。
付出总会有回报,如今我们班的成绩在年级之中早已遥遥领先了。我们班的进步,是所有人有目共睹的,我们不会因现在取得的成绩而骄傲,知识是无止境的,三(1)班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去,更需要不断地学习,不断地进步。
四、丰富的活动
在班级的活动方面,不仅办得多姿多彩,同学们也
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