小学数学组教研勾当打算 .doc

小学数学组教研勾当打算 郭家庄中心小学XX年—2008学年第二学期 1、当真研读考纲，明晰考点，把握考试标的目的。当真研究考纲划定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考绩的常识规模、考试的根基题型及要求；剖析考点，明晰每个考点的素质，体味考点的内在和国外，明晰复习的标的目的，提高复习的针对性和实效性。 二00八年三月十日 东高三政治组 一、指导思惟 数学组教研勾当打算 2、规范教学“六当真”打点。教学“六当真”要讲究实效，每位教师都要当真钻研教材，精心备课。备课要体味学生的已有常识和经验，取人之长、补己之短，不竭充实和完美自己的教案。要长于反思，不竭总结课堂实践中的得失踪，优化自己的教案。功课要合理、适度，精心遴选，精心批改。操练设计要注重科学性、针对性和有用性，力争轻负高效。 连系小学数学教学现实，以课程更始为中心，以提高教学质量为重点，以试探小学数学课堂教学的优质高效为方针，进一步增强课堂教学研究，增强教学打点，规范教学行为，全力提高全体学生的数学素质和全体教师的营业素质。 （四）开展收集教研，坦荡教师的视野，达到优质资本共享。 二、首要工作及法子 （一）增强理论进修，切实改变不美观念，晋升教师营业素质。 1、深刻体味新课程尺度的精髓与要求。本学期继续增强进修数学新课程尺度，做好新课标的“回头看”工作。每位数学教师都应全力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相连系。并措置好担任与立异的关系，正确把握优质课与泛泛课、问题谈判式的师生互动、丰硕的多媒体与常规板书、减轻学生课业承担与进修上的吃苦钻研精神等关系。 2、按照本校现实，坚持每周礼拜二晚进行营业进修，把集体进修与自立进修相连系、专题进修与问题切磋相连系、经验交流与教学反思相连系等，提高理论进修的针对性与实效性。 3、指导教师自觉进修教育刊物上有关课改的经验和前进前辈的理论，以更好地指导课堂教学更始。每位教师继续做好理论进修标识表记标帜，写好反思。并按期进行交流，谈判，互相进修，取长补短。 （二）增强课堂教学实践与研究，提高教学质量。 1、课堂是落实课程更始的主阵地。全力追求真实、有用、高效的课堂。开展课堂教学的研究，要年夜学生的真实需要出发，年夜教材内容的特点出发，适当地把握教学方针，落实学哨兵需把握的常识和手艺，成立平等平易近主的师生关系，营造积极、健康、撼萍并宽松的教学空气，倡导学活跃手实践、自立试探与合作交流的进修体例，扩年夜学生信息交流面，培育学生具有进修数学的乐趣，树立学好数学的抉择信念，增强学生的立异意识，提高课堂教学质量。 3、增强质量监测，实时反馈，提高教学质量。（1）单元检测。抓好单元常识达标检测，严酷查核，实时做好检测剖析、查漏补缺工作。（2）数学竞赛。全校以年级为单元开展数学常识竞赛，创设精采的竞争空气。鼓舞激励各班按照现实情形开展丰硕多彩的教学勾当。 （三）增强课题研究，使教师向“研究型”转化。 本学期，我们要继续环绕《若何提高学生的计较能力》这一课题，当真进行研究、实践、总结、交流，凝聚积体的聪明和力量，争夺使学生的计较能力有一个飞速成长。并在学期末对学生进行一次计较能力查核，评出优、中、差，对在计较能力方面默示凸起的学生授与奖励。 本学期，我们要充实操作收集优势，年夜中搜寻典型课例供教师不美旁观，评析，进修其中的亮点，用于自己的课堂教学中，并斗胆更始，勇于立异，全力提高每位教师的课堂教学效率。有前提的话人人成立博客，把自己在教学成长中的所想、所感、所思记实下来，并进行切磋和交流，配合去享受成长欢愉，年夜事收集教研，斥地教学研究的新路子。 以上是我们数学教研组本学期的教研打算，我们必然会以此为纲，扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要连系教学中呈现的姑且问题，有针对性的进行研究，博采众长，集思广益，争夺使我校的数学教学再上一个新台阶。 郭家庄中心小学数学教研组 此刻距离高考只有三个月的时刻，时刻虽短可是打算仍然很主要，它是我们工作取胜的保证。本教学生有着两个光鲜的特点，一是基本亏弱；二是进修自动性差。要想在高考中取得理想成就，必需要设法子战胜这两点不足。首先简要回首回头回忆一下上次的考试情形。 上次考试的试题是和郑州联考的，年夜学生答题情形来看，首要存在以下几个问题：1、课本的基本常识把握不牢，选择题得分不理想。2、审题不清，粗心年夜意，有些可以得分的问题问题，因为没看清问题问题要求而做错。3、书写不够工整，卷面不整洁，答主不美观题没分要点。4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时刻分配不妥，尤其是主不美观题，前面的问题问题答很具体，尔后面却没时刻答。 针对以上的现实情形和问题，本学期的教学工