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血管ppt

第一节:人体内物质的运输(血管) 渭南市实验初中 王翠 血管的位置和功能: 位置:遍布全身各处 补充:血管从粗到细,就像自来水管一样,人体内的全部血管链接起来全场可达10万公里。 功能:是运输营养物质与废物的通道 感受血管的跳动 用手触摸身体的一些部位,我们能感受到血管的“跳动”。对照图,在身体的不同部位寻找“跳动”的血管。 (提示:颈部的血管不能中压,也不能长时间压迫。) 测量脉搏 测量每分钟脉搏的次数, 将测量结果记录下来(测量3次,取平均值) 讨论: (1)男女生每分钟脉搏的次数有什么不同? 一般情况下,同龄人中,每分钟脉搏次数女性>男性,弱体质的人> 强体质的人。 (2)脉搏的产生与血管有什么关系? 脉搏就是动脉的跳动。动脉与心室相连,心脏的收缩和舒张使血液注入的动脉也产生一张一缩的搏动,即脉搏 将三种血管进行比较并思考: 课堂小结 板书设计 第1节 人体内物质的运输------血管 1.血管循环系统的组成、功能 2.血管的类型:动脉、静脉、毛细血管 3.三种血管的功能、分布、结构 学生自制作品展示: 一次 二次 三次 平均值 血管种内 结构特点 动脉 管壁厚、管腔较大、弹性大 静脉 管壁薄、管腔大、弹性小 毛细血管 管壁由一层上皮细胞构成 血管种类 功能 分布 举例 动脉 将血液从心脏输送到身体各部分 大多分布在身体较深的部位 手腕上挠动脉 静脉 将血液从身体各部分输送回心脏 大多分布在身体较浅的部位 手臂上的青筋 毛细血管 连通与最小的动脉和最小的静脉之间 数量多、分布广 作业:资源做一做1、2、4

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