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专业技术人员创新与创业能力建设（96分） 1.在集成创新中，把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为（ ）。（单选题2分） A.建构知识 B.元件知识 C.技术知识 D.集成知识 2.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（ ）级评估指标。（单选题2分） A.三级 B.二级 C.一级 D.四级 3.（ ）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。（单选题2分） A.科学探索 B.观察 C.科学实验 D.尝试 4.2015年的美国创新战略中的创新要素指的是（ ）。（单选题2分） A.创造高质量就业岗位 B.投资创新生态环境基础要素 C.推动国家优先领域突破 D.建设创新型政府 5.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（ ）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题2分） A.科技创新系统 B.社会创新体系 C.技术创新系统 D.国家创新体系 6.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（ ）阶段是创业模式构建的重点。（单选题2分） A.规划未来 B.价值传递 C.客户定位 D.自身定位 7.技术推动创新模式的最初倡导者是（ ）。（单选题2分） A.德鲁克 B.熊彼特 C.马斯洛 D.马克思 8.创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（ ）。（单选题2分） A.创客个人 B.创客初创企业 C.创客团队 D.外部中介机构 9.通过对（ ）的调查研究，提升销售预测的准确性。（（单选题2分） A.消费者需求 B.研发产品 C.生产设备 D.媒体公 10.“欧盟2020发展战略”提出了三大战略优先任务，不包括（ ）。（单选题2分） A.包容性增长 B.建设创新型政府 C.智能型增长 D.可持续性增长 11.创业过程是由（ ）驱动的。（单选题2分） A.成本 B.资金 C.技术 D.机会 12.集成创新的知识来源主要是（ ）。（单选题2分） A.企业自身的开发研究 B.以大学和工业实验室为主的基础研究 C.市场引进 D.个人知识的集成 13.最早探索创业实质涵义的是（ ）。（单选题2分） A.Joseph Schumpeter B.P. F. Drucker C.Cole D.Knight 14.（ ）揭示了技术进步过程这一“黑箱”的内部运作机制。（单选题2分） A.新熊彼特学派 B.新古典学派 C.制度创新学派 D.国家创新系统 15.从创意产生到最终产品投放市场全过程的“门径管理模型”由（ ）提出，以有效地应对新产品开发的高不确定性和高风险性。（单选题2分） A.索罗 B.德鲁克 C.库珀 D.熊彼特 16.从（ ）创新模式开始，技术创新过程不再是一个单路径的循序渐进过程，而是一个多路径、多回路、各环节并行过程。（单选题2分） A.第三代 B.第二代 C.第五代 D.第四代 17.某些细分市场虽然有较大吸引力，但与企业主要目标相违背时候，这样的市场应考虑（ ）。（单选题2分） A.放弃 B.进入 C.加强 D.坚持 18.创业社区的形成包括（ ）和文化层面的网络关系两方面。（单选题2分） A.价值观念的相似 B.组织文化的融合 C.物理层面的地理集聚 D.兴趣层面的投合 19.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（ ）。（单选题2分） A.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析 B.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析 C.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程 D.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息 20.在门径管理的投放市场阶段，营销目标的设定应满足的原则不包括( )。（单选题2分） A.M（可测量性） B.Q（丰富的） C.S（具体的） D.T（有时间限制的） 21.在门径管理的“构思筛选”入口中，通常包括（ ）。（多选题2分） A.产品优势 B.战略一致性 C.项目可行性 D.财务指标 22.属于学习型组织能力的有（ ）。（多选题2分） A.选择和执行能力 B.发现和发明能力 C.知识管理能力 D.推广和反馈能力 23.在危机发生时，营销的主要目的在于（ ）。（多选题2分） A.维护企业形象 B.帮助消费者 C.完成预期目标 D.挽回经济损失 24.（ ）构成了创业模式的基本属性特征。（多选题2分） A.全面性 B.一般性 C.适应性与难以模仿 D.有效性 25.柳州市创新创业配套服务的政策措施有（ ）。（多选题2分） A.财政小额担保借款扶持创新创业 B.结构创新：建设区域性研发中心 C.创业助力：培育内生发展动力 D.服务支撑：营造创新创业环境 26.知识创新的主要阶段包括（ ）。（多选题2分）