江西省宜春中学高中数学《1.5.2正弦函数的性质与图像》导学案 新人教版必修4.docVIP

1.5.2 正弦函数的性质与图像 一、课前自主导学 【教学目标】 1.能从单位圆得出正弦函数的性质(定义域、值域、周期性,在上的单调性). 2.会利用正弦函数的图像进一步研究和理解正弦函数的性质. 3.含正弦函数的复合函数的定义域、值域的求法： 【重点难点】 进一步研究和理解正弦函数的性质(定义域、值域、单调性、奇偶性). 【温故而知新】 1、在函数的图像上，起着关键作用的有五个关键点： ，，，，． 2、请同学们画出正弦函数的草图,观察正弦曲线的特点，写出正弦函数的性质. （1）定义域: （2）值域: （3）周期性: （4）单调性: （5）奇偶性: （6）对称性: 答案；见课本 【预习自测】 1.的值域为(　　). A.　 B. 　 C　 D. 【答案】B　当,有最大值1,当时,y有最小值. 2.若,且,则的取值范围为(　　). A.[,] B.[] C，] D.[,] 【答案】C　 x∈[,],∴由y=sin x的图像可知y[,], 即≤2m+3≤,解得≤m≤. 故m的取值范围为[,] . 用“五点法”作函数的图像时的五 个点分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　 　.? 【答案】(0,2)　(,3)　(π,2)　(,1)　(2π,2) 4.观察正弦函数的图像,求满足的的取值范围. 【答案】解:如图,观察正弦曲线可得. 【我的疑惑】 二、课堂互动探究 【例1求函数的定义域． 解：为使函数有意义，需满足即 由正弦函数的图像(见图(1))或单位圆(见图(2))可得，如图所示． 所以函数的定义域为 或 【例2求使函数取得最大值和最小值的自变量x 的集合，并求出函数的最大值和最小值． 解：　令，则. . 所以，当， 此时，即或． ∴当， 此时即． 【例3求函数的单调递增区间. 解：令,则, ,∴是关于的减函数, 故只需求大于0的减区间即可, 而的减区间为, ∴的单调递增区间为, 【例4判断下列函数的奇偶性． (1)； (2) (3)f(x)＝lg(sin x＋)． 解：(1)，定义域为R. ∵， ∴函数为偶函数． (2)由得， ∴． 定义域不关于原点对称，故为非奇非偶函数． (3)∵，∴ ∴函数的定义域为R，关于原点对称． 又 ， ∴f(－x)＝－f(x)． ∴为奇函数． 【我的收获】 三、课后知能检测 1、函数的值域是(　　)． A． B． C． D． 【答案】B 2、函数是(　　)． A．奇函数 B．偶函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．非奇非偶函数 【答案】B 3、点M(,m)在函数的图像上,则的值为(　　). A.　 B.　 　 C. 　 D.1 【答案】B　将(,m)代入中,得=. 4、函数的图像的一条对称轴方程可以是(　　). A. B. C. D. 【答案】C　函数图像的对称轴方程为 . 5.函数的值域为(　　). A.　　 B. C. D. 【答案】C　, ,. 6、令,，则a与b的大小关系是__________． 【答案】 7.函数的定义域为　　　　.? 【答案】　由得 ,由正弦函数图像得 8.判断方程的根的个数. 【答案】解:设,在同一直角坐标系中画出 和的图像,由图知和的图像仅有一个交点,即方程 仅有一个根. 9．函数的定义域是________，单调减区间是________． 【答案】 10．求下列函数的最值，并求取得最值时x的取值集合： (1)； (2).【解】(1)∵，∴.∴． ∴当时，函数有最小值1； 当时，函数有最大值5， 即函数取最小值1时，x的取值集合为， 当函数取最大值5时，x的取值集合为 (2)∵， ∴当,时，； 当，即时，， 即取得最大值10时，x的取值集合是 取得最小值2时，的取值集合是. 1