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关于建设学习型党组织的几点思考 党的十七届四中全会明确提出建设学习型党组织，这是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设马克思主义学习型政党是加强和改进新形势下党的建设的一项重大而紧迫的战略任务。 什么是学习型党组织 要回答这个问题，就要首先了解学习型组织理论，学习型组织理论认为，管理不是让被管理者强制执行管理者的意图，而应该让被管理者通过学习了解管理者的意图，把自己的愿景同组织的前途融为一体，从而在组织内部形成自觉的共同愿景。这就为我党建设学习型政党提供了思路。我们党历来重视学习、善于学习，党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党中央在每一个重要的历史转折时期总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的战略部署，是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新鲜经验基础上作出的重大决策，体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。学习型党组织，就是把搞好党员学习作为完善党的组织生活的有机组成部分，使党组织成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，成为党员学习新知识、增长新本领的大学校。 为什么建设学习型党组织 首先，这是保证我们党保持党在理论上实践上先进性的本质要求。我们党作为马克思主义执政党，要始终成为中国工人阶级先锋队、同时成为中国人民和中华民族的先锋队，只有不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，把党建设成学习型的政党，党才能始终走在时代的前列，引领国家不断发展进步。 其次，这是提升党的领导干部素质的基本途径。党的十一届三中全会以来，我们党确立了干部“四化”的方针，新形势对党的领导干部提出了更高的要求和新标准，这就是十七届四中全会提出的4条：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。党的领导干部要达到这个新要求、新标准，基本的途径就是要学习，学习，再学习。 再次，这是解决当前党的建设中存在的严重问题的重要举措。当前党内存在的不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的主要问题，如一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。应该说，这些问题的存在，无不与这一条有直接关系。通过对马克思主义和中国特色社会主义理论体系的学习，解决理想信念问题，是解决其他一切问题的关键所在。 怎样建设学习型党组织 首先要导入先进学习理念。要充分发挥党的政治、思想和组织优势，借鉴和吸收学习型组织先进理念，在党内大力宣传学习工作化、工作学习化，终身学习、团队学习，时时学习、处处学习，会学习、能学习等先进的学习理念，使这些先进理念在全体党员中深入人心，并化为自觉行动。要大力营造浓厚的组织学习环境，使党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的精神家园和团结奋进的战斗堡垒，成为广大党员能全身心投入、并持续提升学习力、不断创造自我和超越自我的学习型的组织。 其次要修正组织学习行为。建设学习型党组织，决非把原有的学习模式推倒重来，而是要对传统学习行为进行梳理，保持好的，摒弃旧的，创新没有的，就是要丰富与完善原有的学习模式。一是要坚决铲除学习上的形式主义，改被动学习为主动学习，做学习的主人，切实提高学习的针对性与实效性；二是要努力提高学习效率，认真总结和探索团队学习规律，努力提高团队学习力，把相同时间内学得快、学得好作为新时期党组织学习的一种追求；三是要坚决杜绝学习简单化，防止在方式上把学习简单理解为书本学习、课堂学习，在内容上仅仅开展一些理论和技能的学习。而要牢牢树立全方位、全天候学习新概念，工作也是学习，实践也是学习。理论、技能知识要学，修身、养身知识也要学。要变无心学习为有心学习，做学习的有心人；四是要克服学习中急功近利倾向，防止埋头苦学、蛮学、为学而学，而要更多地掌握学习方法和学习技巧，学会如何学习。 第三要拓宽组织学习领域。当今时代是一个知识信息爆炸的年代，知识更新正以前所未有的速度在进行。建设学习型党组织，就是要不断拓宽学习领域，与时俱进地安排好学习内容。要组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。 第四要重整组织学习机理。主要是对原来党组织的一些学习制度、阵地及学习载体进行整合和规范。一是要建立“导学”机理。党的各级领导干部要带头成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。要建立开放型的学习模式，善于借助国际国内社会各种学习资源开展学习。要